某高中为了更好地安排学生的早自习时间,对高三年级的600名学生到校方式进行了一次调查,结果如下表:学生总数骑自行车坐公交车步行其他6002503004010表示

某高中为了更好地安排学生的早自习时间,对高三年级的600名学生到校方式进行了一次调查,结果如下表:学生总数骑自行车坐公交车步行其他6002503004010表示

题型:不详难度:来源:
某高中为了更好地安排学生的早自习时间,对高三年级的
600名学生到校方式进行了一次调查,结果如下表:
学生总数
骑自行车
坐公交车
步行
其他
600
250
300
40
10
表示上述调查数据,使用       统计图能够清楚地看出以每一种方式到校学生的比例大小.
答案
扇形统计图
解析
分析:根据扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比,但一般不能直接从图中得到具体的数据;折线统计图表示的是事物的变化情况;条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目作出选择.
解答:解:根据统计图的特点,得
要求直观能清楚地表示出各部分人数占总人数的百分比,
应选择扇形统计图.
故答案为:扇形.
点评:本题考查了统计图的选择.熟练掌握扇形统计图、折线统计图、条形统计图各自的特点是解题的关键.
举一反三
现有A、B两个班级,每个班级各有45名学生参加一次测试,每名参加者的得分是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个不同分值中的一种。测试结果A班、B班的成绩分别如以下图、表所示.

A班
分数
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
人数
1
3
5
7
6
8
6
4
3
2
 
若两班共有60人及格,则此次测试的及格分是            分。
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下面两幅图,反映了某市甲、乙两所学校学生参加课外活动的情况。请你通过图中的信息回答下列问题:



图2 甲、乙两校2003年学生参加课外活动情况统计图
(1)通过对图1的分析,写出一条你认为正确的结论;
(2)通过对图2的分析,写出一条你认为正确的结论;
(3)2003年两所学校参加科技活动的学生共有多少人?
(4)本题你还能得到哪些信息?
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下图是国家对某沙漠地区植树面积计划的统计图
 
(1)图中的树高表示什么?从图中能获得哪些些信息?
(2)各年份约种树多少万亩?
(3)若每人每年平均植树10亩,在各时间段需要多少人?
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为了调查居民的生活水平,有关部门对某居委会的50户居民的家庭存款额进行了调查,数据(单位:万元)如下:
1.7   3.5        2.3  6.4   2.0   1.9   6.7   4.8   5.0   4.7
2.3   3.4        5.6  3.7   2.2   3.3   5.8   4.3   3.6   3.8
3.0   5.1        7.0  3.1   2.9   4.9   5.8   3.6   3.0   4.2
4.0   3.9        5.1  6.3   1.8   3.2   5.1   5.7   3.9   3.1
2.5   2.8        4.5  4.9   5.3   2.6   7.2   1.9   5.0   3.8
(1)这50个家庭存款额的最大值、最小值分别是多少?它们相差多少?
(2)填表:
存款额x(万元)
划记
户数
1.0≤x<2.0
 
 
2.0≤x<3.0
 
 
3.0≤x<4.0
 
 
4.0≤x<5.0
 
 
5.0≤x<6.0
 
 
6.0≤x<7.0
 
 
7.0≤x<8.0
 
 
(3)根据上表谈谈这50户家庭存款额的分布情况。
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(本题满分10分)下图是小华作的一周的零用钱的统计图(单位:元)

分析上图,请回答下列问题:
(1)周几小华用的零用钱最多,是多少?他零用钱花得最少的一天是多少元?
(2)哪几天他花的零用钱是一样的?分别是多少?
(3)你能帮小华算一算一周平均每天用多少零用钱吗?
(4)估计一下,小华一月用去多少零用钱?(一个月按30天计算)
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