如图是光明中学七年级(1)班就“同学们在家是否做家务”的调查统计图:(1)根据图中的数据制作扇形统计图;(2)从扇形统计图中你还能得到什么信息;(3)根据你得到
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如图是光明中学七年级(1)班就“同学们在家是否做家务”的调查统计图:(1)根据图中的数据制作扇形统计图;(2)从扇形统计图中你还能得到什么信息;(3)根据你得到
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如图是光明中学七年级(1)班就“同学们在家是否做家务”的调查统计图:
(1)根据图中的数据制作扇形统计图;
(2)从扇形统计图中你还能得到什么信息;
(3)根据你得到的信息,请你给光明中学七年级(1)班同学提出你的建议.
答案
(1)每天做家务A:5÷50×360°=36°;
偶尔做家务B:15÷50×360°=108°;
一点不做家C:30÷50×360°=216°;
(2)从扇形统计图中可以看出:学生做家务的人数太少;
(3)今后应提倡学生多做家务.
举一反三
如图是运动员A一天的时间安排图.
(1)根据图中的数据制作扇形统计图,表示运动员A一天的时间安排;
(2)比较两幅统计图的不同;
(3)制作扇形统计图表示你一天的作息情况.
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下面的统计图分别反映的是甲、乙两班全体学生喜欢四种球类运动的情况,根据统计图,下列对喜欢乒乓球运动的人数占全班总人数的百分比做出的判断中,正确的是( )
A.甲班大,乙班小
B.甲班小,乙班大
C.甲班、乙班一样大
D.无法确定哪个班大
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如图是湖滨市1997年至2001年的税收情况的条形统计图,试根据图中的信息回答下列的问题.
(1)请你粗略估计2000年的税收情况,并把条形统计图补充完整.
(2)从图中你能知道哪些信息?(写出两条以上)
(3)你能用折线统计图来反映该市1997至2001年的税收情况吗?
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下面三幅统计图,反映了某市两个化肥厂三个方面的情况,请看图回答问题.
(1)从折线统计图中可以看出,哪个厂的产值增长得快?
(2)从条形统计图中可以看出,哪个厂的工人人数多,哪个厂的技术人员多?
(3)从扇形统计图中可以看出,哪个厂的外销产品占产品销售总数的百分比大?
(4)综合上面的分析,你认为哪个厂的生产搞得好,为什么?
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在条形统计图上,如果表示数据180的条形高是4.5厘米,那么表示数据40的条形高为______厘米,表示数据140的条形高为______厘米.
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