在2007年植树节活动期间,某中学组织七年级300名学生、八年级200名学生、九年级100名学生参加义务植树活动,下图是根据植树情况绘制成的条形图(图1).请根

在2007年植树节活动期间,某中学组织七年级300名学生、八年级200名学生、九年级100名学生参加义务植树活动,下图是根据植树情况绘制成的条形图(图1).请根

题型:不详难度:来源:
在2007年植树节活动期间,某中学组织七年级300名学生、八年级200名学生、九年级100名学生参加义务植树活动,下图是根据植树情况绘制成的条形图(图1).请根据题中提供的信息解答下列问题:
(1)参加植树的学生平均每人植树多少棵?
(2)图2是小明同学尚未绘制完成的各年级植树情况的扇形统计图,请你把它补充完整.(要求标注圆心角度数)
答案
(1)平均每人植树数
.
x
=
4×300+5×200+8×100
300+200+100
=5
(棵);

(2)七年级扇形统计图圆心角的度数为
1200
3000
×360°=144°

八年级扇形统计图圆心角的度数为360°-144°-96°=120度.
各年级植树所占比例如图所示:
举一反三
小明同学今年10月份有零花钱x元,其支出情况的统计图如图所示,则下列说法不正确的是(  )
A.购书款是捐赠款的2倍
B.该同学购书款为0.6x元
C.购书款所对应的圆心角的度数为240°
D.其他支出占10%

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如图是我校三个年级学生人数分布扇形统计图,其中八年级人数为408人,下表是该校学生阅读课外书籍情况统计表,请你根据图表中的信息,解答下列问题:
(1)求该校的学生总数;
(2)求表中A、B的值.
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如图是某班学生最喜欢的球类活动人数统计图,则下列说法不正确的是(  )
A.该班喜欢排球与篮球的学生一样多
B.该班喜欢其他球类活动的人数为5人
C.该班喜欢乒乓球的学生最多
D.该班喜欢乒乓球的人数是喜欢排球人数的1.5倍

学习了统计知识后,数学兴趣小组的同学们就本班同学的上学方式进行了一次调查统计,图1和图2是数学兴趣小组的同学们通过收集和整理数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)该班共有多少名学生?
(2)补充条形统计图.
(3)在扇形统计图中,计算出“步行”部分所对应的圆心角的度数.
某校初三(1)班学生参加中考体育测试,将测试成绩统计后,分为A、B、C、D四个等级,绘制如图所示的统计图(不完整).按要求画图、填空:
(1)该班学生数是______人;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)若该校初三年有300名学生,试估计达A等级的人数是______人.