某班开展以“提倡勤俭节约，反对铺张浪费”为主题教育活动．为了解学生每天使用零花钱的情况，小明随机调查了10名同学，结果如下表：每天使用零花钱（单位：元）0234

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某班开展以“提倡勤俭节约，反对铺张浪费”为主题教育活动．为了解学生每天使用零花钱的情况，小明随机调查了10名同学，结果如下表：

答案

举一反三

每天使用零花钱（单位：元）

人数

这组数据的平均数是（0×1+2×2+3×4+4×1+5×2）÷10=3；
这组数据共有10名同学，
最中间的数是第5个和第6个数的平均数，
则中位数是（3+3）÷2=3；
3出现了4次，出现的次数最多，
则众数是3；
方差=

[（0-3）²+（2-3）²+（2-3）²+（3-3）²+（3-3）²+（3-3）²+（3-3）²+（4-3）²+（5-3）²+（5-3）²]=2；
故选B．

某学校把学生的期末考试、实践能力、成长记录三项成绩分别按50%、20%、30%的比例计入学期总评成绩，90分及以上为优秀，甲、乙、丙三人的各项成绩如表所示（单位：分），则学期总评成绩为优秀的是______．

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期末考试

实践能力

成长记录

甲

乙

丙

样本15，23，17，18，22的平均数是______．

为考察甲、乙两种农作物的长势，分别从中抽取了10株苗，测得苗高如下（单位：cm）：
甲：9，10，11，12，7，13，10，8，12，8；
乙：8，13，12，11，10，12，7，7，9，11．
如果你也参加了这次考察，请你经过计算后回答如下问题：
（1）哪种农作物的10株苗长的比较高？
（2）哪种农作的10株苗长的比较整齐？

青年业余歌手卡拉OK大奖赛中，8位评委给某选手所评分数如下表，计算方法是：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余分数的平均分作为该选手的最后得分，则该选手最后得分是（精确到0.01）（　　）

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