九年级小明和小红两位同学进行英语口语听力模拟测试（总分30分），五次测试成绩如下表所示：第1次第2次第3次第4次第5次小 明2228303025小 红26252

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九年级小明和小红两位同学进行英语口语听力模拟测试（总分30分），五次测试成绩如下表所示：第1次第2次第3次第4次第5次小 明2228303025小 红26252

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九年级小明和小红两位同学进行英语口语听力模拟测试（总分30分），五次测试成绩如下表所示：
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第1次第2次第3次第4次第5次
小 明2228303025
小 红2625272730
（1）小明的平均分为：（22+28+30+30+25）÷5=27；
方差为：
1
5
[（22-27）2+（28-27）2+（30-27）2+（30-27）2+（25-27）2]=9.6；
小红的平均分为：（26+25+27+27+30）÷5=27；
方差为：
1
5
[（26-27）2+（25-27）2+（37-27）2+（37-27）2+（30-27）2]=2.8；

（2）∵小红的方差小于小明的方差，
∴派小红去．
甲、乙两人比赛射击，两人所得的平均数环数相同，其中甲所得的环数的方差为5，乙所得的环数如下：5，6，9，10，5，那么这两人中成绩较稳定的是______（填“甲”、或“乙”）
一个样本的方差为零，若中位数是a，那么它的平均数是（　　）
A．小于aB．等于aC．大于aD．不能确定
甲、乙两班举行电脑汉字输入速度比赛，各选10名学生参加，各班参赛学生每分钟输入汉字个数统计如下表：
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输入汉字（个）132133134135136137
甲班学生（人）101521
乙班学生（人）014122
为了从甲，乙两名学生中选拨一人参加六月份的全市中学生数学竞赛，每个月对他们的学习水平进行一次测验，下表是两人赛前5次测验成绩的统计表．
（1）分别求出甲，乙两名学生5次测验成绩的极差、平均数及方差；
（2）如果你是他们的辅导教师，应选派哪一名学生参加这次数学竞赛，请结合所学统计知识说明理由．
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月份一月二月三月四月五月
甲的成绩7580858590
乙的成绩7590858585
某班要从甲、乙两名同学中选一人参加学校运动会跳高比赛，对这两名同学进行了8次选拔比赛，他们的成绩如下（单位：m）：
甲：1.60，1.55，1.58，1.59，1.62，1.63，1.58，1.57
乙：1.50，1.63，1.62，1.51，1.52，1.61，1.60，1.65
（1）甲、乙两名同学跳高的平均成绩分别是多少？
（2）哪个人的成绩更为稳定？
（3）经过预测，跳高成绩1.55m就很可能获得冠军，该班为了获得跳高比赛冠军，可选哪名同学参加？若预测跳高成绩1.60m方可获得冠军，则选哪名同学参加？适当说明理由．