自习课上,数学老师为了检验小明同学对方程组这部分内容的掌握情况,给他出了这样一道练习:“当m为何值时,方程组5x+y=12①x-my=9②的解x、y互为相反数.
试题库
首页
自习课上,数学老师为了检验小明同学对方程组这部分内容的掌握情况,给他出了这样一道练习:“当m为何值时,方程组5x+y=12①x-my=9②的解x、y互为相反数.
题型:不详
难度:
来源:
自习课上,数学老师为了检验小明同学对方程组这部分内容的掌握情况,给他出了这样一道练习:
“当m为何值时,方程组
5x+y=12①
x-my=9②
的解x、y互为相反数.”这下可把平时学习不认真的小明给难住了,聪明的同学,你能帮小明求出m的值吗?
答案
因为x、y互为相反数,所以方程组可变形为:
5x-x=12①
x+mx=9②
,
解得:
x=3
m=2
.
故m=2.
举一反三
解方程组:
x-2y=0
x
2
+3y-
3y
2
=4
.
题型:东莞
难度:
|
查看答案
解方程组:
y-x=1①
2
x
2
-xy-2=0②
题型:上海
难度:
|
查看答案
三元一次方程组
x-y=1
x+z=2
z-y=17
的解是x=______,y=______,z=______.
题型:不详
难度:
|
查看答案
解方程组:
x
2
-2xy=0(1)
x
2
-
y
2
+2y-1=0(2)
.
题型:静安区二模
难度:
|
查看答案
a为何值时,方程组
3x-5y=2a
2x+7y=a-18
的解x、y互为相反数并求出方程组的解.
题型:不详
难度:
|
查看答案
最新试题
已知△ABC所在平面上的动点M满足2AM•BC=AC2-AB2,则M点的轨迹过△ABC的______心.
仿照示例,根据给定的事物,各写一句话。要求符合对象特点,恰当运用修辞。(3分)[示例]①竹:每攀登一步,都作一次小结。②
下列做法有利于保护环境的是A.多植树造林B.随意丢弃废旧电池C.工厂废水直接排放 D.工业废气高空排放
下列操作不属于基因表达载体构建过程的是[ ]A.用一定的限制酶切割质粒露出黏性末端B.用同一种限制酶切割目的基因
某校在“校园十佳歌手”比赛上,六位评委给1号选手的评分如下:90,96,91,96,95,94.那么,这组数据的众数和中
阅读下面的文字,完成后面题。筑巢者赵本夫院子前头有一个很大的苗圃场,一年四季都有绿色。里头有松、竹、水杉、香樟、枇杷、银
小红在日记中写道:上小学时,我是“妈妈贴心的小棉袄”,我们亲亲呢呢,无话不谈。上中学后我越来越找不到这种感觉了,我觉得妈
已知函数,(1)设常数,若在区间上是增函数,求的取值范围;(2)设集合,若,求的取值范围.
下列各组数据中,不能作为直角三角形三边长的是( )A.9,12,15B.54,1,34C.0.2,0.3,0.4D.4
世界上海拔最高的高原是[ ]A.巴西高原B.伊朗高原C.东非高原D.青藏高原
热门考点
Generally speaking,__________ good education is regarded as
After that he didn’t feel hungry _____. A no more
【题文】2013年元旦之际,某校教师举行辞旧迎新茶话会,下面是几个中年教师的简短祝词,其中最有特色且用语得体的一项是
柳宗元《封建论》指出:秦始皇建立帝国,以郡县取代封建,固然出自“一己之私”,却成就了“天下之公”。而黄宗羲的《明夷待访录
【题文】依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是( )(1)从白天以至初夜的
下列各组物质的性质比较正确的是( )A.碱性:KOH>NaOH>LiOHB.酸性:HNO3>H3PO
在我国现阶段实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,形成这种分配制度的原因有很多,但其最终原因是( )A.我国
在探究“滑轮组的机械效率”的实验中,如图所示,同学们用同一滑轮组进行了两次实验,得出了下列表中的数据,分析表中的数据并回
完形填空 Some years ago I worked with people on public welfa
The kite flew ______ in the sky and my father thought _____
相关系数
1861年改革
先秦诸子百家
存在量词与特称命题
我国的地势特征
细胞分化形成组织
大洋洲和南极洲
推理论证
特殊疑问词whose的用法
改错
超级试练试题库
© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.