探究:(1)AD是△ABC的中线,那么△ABD与△ACD的面积有什么关系,为什么?(2)你能用三种不同的方法把一个三角形的面积四等分吗?请画出图形.

探究:(1)AD是△ABC的中线,那么△ABD与△ACD的面积有什么关系,为什么?(2)你能用三种不同的方法把一个三角形的面积四等分吗?请画出图形.

题型:不详难度:来源:
探究:
(1)AD是△ABC的中线,那么△ABD与△ACD的面积有什么关系,为什么?
(2)你能用三种不同的方法把一个三角形的面积四等分吗?请画出图形.
答案

(1)相等.
∵D为AB中点,∴BD=DC.
又∵A为三角形ABC顶点,
∴△ABD和△ACD同底等高.
∴△ABD与△ACD面积相等.
(回答△ACD与△ABD为何面积相等);

(2)分割方法如下图提示(虚线为分割线):

魔方格
举一反三
画图(不要求写画法):
(1)画△ABC,使∠B=30°,BC=2.5cm,∠C=45°;
(2)画出△ABC边AB上的高CD.
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动手操作 如图,平面内有A、B、C、D 四点,按下列语句画图:
(1)画射线AB,直线BC,线段AC;
(2)延长CA;
(3)连接AD与BC相交于点E.魔方格
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用尺规作图,已知线段a,求作一条线段b,使得b=2a.(不写作法,保留作图痕迹)
魔方格
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如图,一辆汽车在直线形公路AB上由A向B行驶,M,N是分别位于公路AB两侧的两所学校.
(1)汽车在公路上行驶时,噪声会对两所学校教学都造成影响,当汽车行驶到何处时,分别对两所学校影响最大?请在图上标出来.
(2)当汽车从A向B行驶时,在哪一段上对两学校影响越来越大?在哪一段上对两学校影响越来越小?在哪一段上对M学校影响逐渐减小而对N学校影响逐渐增大?魔方格
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过P点,画出OA、OB的垂线或画出AB、CD的垂线.

魔方格
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