用4个全等的正八边形进行拼接,使相邻的两个正八边形有一条公共边,围成一圈后中间形成一个正方形,如图,用个全等的正六边形按这种方式拼接,如图,若围成一圈后中间也形

用4个全等的正八边形进行拼接,使相邻的两个正八边形有一条公共边,围成一圈后中间形成一个正方形,如图,用个全等的正六边形按这种方式拼接,如图,若围成一圈后中间也形

题型:河北省中考真题难度:来源:
用4个全等的正八边形进行拼接,使相邻的两个正八边形有一条公共边,围成一圈后中间形成一个正方形,如图,用个全等的正六边形按这种方式拼接,如图,若围成一圈后中间也形成一个正多边形,则的值为﹙    ﹚.
答案
6
举一反三
用同样大小的黑色棋子按图所示的方式摆图形,按照这样的规律摆下去,则第n个图形需棋子(    )枚.(用含n的代数式表示)
题型:湖北省期末题难度:| 查看答案
如图,在平面直角坐标系中,有若干个整数点,其顺序按图中“→”方向排列,如(1,0),(2,0),(2,1),(3,2),(3,1),(3,0)(4,0)根据这个规律探索可得,第100个点的坐标为(    ).
题型:江西省期末题难度:| 查看答案
学校植物园沿路护栏的纹饰部分设计成若干个全等菱形图案,每增加一个菱形图案,纹饰长度就增加dcm,如图所示,已知每个菱形图案的边长为cm,其中一个内角为60°.若d=26,该纹饰要用231个菱形图案,则纹饰的长度L=(    )cm.
题型:辽宁省期末题难度:| 查看答案
在数学活动中,小明为了求的值(结果用n表示).设计如图所示的几何图形。
(1)请你利用这个几何图形求的值为(     ) 。
(2)请你利用下图,再设计一个能求的值的几何图形。

题型:江苏省期中题难度:| 查看答案
下列由火柴棒拼出的一列图形中,第n个图形由n个正方形组成,如果第n个图形火柴棒的根数是s,通过观察可以发现:则s=(    )。
题型:云南省期末题难度:| 查看答案
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