同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水。(1)在调节天平时,发现指针位置如甲图所示,此时应将平衡螺母向 (填“左”或“右
题型:不详难度:来源:
同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水。 (1)在调节天平时,发现指针位置如甲图所示,此时应将平衡螺母向 (填“左”或“右”)调。
(2)用调节好的水平称小矿石的质量,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如乙图所示;量筒量出小矿石的体积如丙图所示;则小矿石的质量是 g,体积是 cm3。 (3)实验中,由于小英同学不小心把量筒打碎了,但实验室里已经没有量筒了,老师就给她增加了一个溢水杯。现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤。(3分) |
答案
(1)左 , (2)62, 20(3)将小矿石慢慢浸没在溢水杯中,同时用烧杯收集溢出的水(1分),用天平测出溢出的水的质量M(1分),用V =M/ρ算出水的体积,就可知道小矿石的体积(1分) |
解析
调节天平时,发现指针向右偏,此时应将平衡螺母向左调。在读取天平的示数时,应将砝码质量与游码示数相加.通过读取量筒中两次示数之差可得出物体的体积。将小矿石慢慢浸没在溢水杯中,同时用烧杯收集溢出的水,用天平测出溢出的水的质量M,用V =M/ρ算出水的体积,就可知道小矿石的体积。 |
举一反三
小红为了测量盐水的密度,进行了如下实验: (1)将天平放在水平台面上,将游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向 端移动。
(2)将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内,测出杯子和盐水的总质量为128g。然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中盐水的体积为 cm3。 (3)再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内,改变砝码的个数和游码的位置,使天平横梁再次在水平位置平衡,此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示,则杯子及杯内剩余盐水的总质量为 g。 (4)根据上述实验数据计算盐水的密度为 kg/m3。 |
小强同学想知道橡皮泥的密度有多大,他用天平、量筒、水和细线进行如图所示的实验操作。
(1)在调节天平时,小强发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,为使天平横梁水平平衡,他应将平衡螺母向 端调。 (2)在图18所示的实验过程中,合理的操作顺序是(填图下对应序号): 。 (3)由图18可知,橡皮泥质量m = g,通过计算,橡皮泥的密度ρ= kg / m3。 |
某同学在实验室测量一块不规则的金属块的密度. (1)把托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻线处.观察到横梁指针指在分度盘中线的左侧,此时应向 旋动平衡螺母. (2)把金属块放在左盘,用镊子向右盘加减砝码后,观察到横梁指针的位置如图甲所示,此时应该调节 ,直到指针再次指在分度盘中线处.游码的位置和右盘中的砝码如图乙所示,金属块的质量是 g. (3)把金属块浸没在装有50ml水的量筒中,这时量筒中的水面的位置如图丙所示.金属块的密度为 kg/m3. |
小明用天平、细绳、烧杯和水(ρ水="1.0" g/cm3 )测定某工艺品(实心)的密度。 (1)实验过程如下: ①往烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为200 g。 ②用绳将工艺品拴好并浸没在水中(如图所示),在右盘中增加砝码并移动游码,当天平平衡后,得出质量为208 g,则工艺品的体积为 cm3.
③从烧杯中取出工艺品,用天平测量其质量,当天平平衡后,右盘中砝码和游码的位置如图所示,工艺品的质量为 g。
④工艺品的密度为ρ= g/cm3。 (2)小明测量的工艺品密度比真实值 (选填“偏大”或“偏小”),是由于_____________________________________________________。 (3)被测工艺品是由下表中的某种金属制成的。这种金属在生产和生活中有着广泛的应用,如 (举一例)。
物质
| 金
| 铅
| 铜
| 铁
| 铝
| 密度/g·cm-3
| 19.3
| 11.3
| 8.9
| 7.9
| 2.7
|
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某实验小组要测量一花岗岩石块的密度,他们进行如下测量:
(1)将天平放在水平桌面上,调节天平横梁平衡,将石块放在天平的左盘,往右盘放入砝码后,发现指针在分度盘上的位置如图(a)所示。此时他应 (选填字母代号)A.向左调节平衡螺母 | B.向右调节平衡螺母 | C.减少砝码的质量 | D.增加砝码的质量 | 天平平衡时,砝码的质量和游码的位置如图(b)所示,石块的质量为 g; (2)如图(c)所示,将石块放入装满水的烧杯,把溢出的水倒入量筒中如图(d)所示。石块的体积为 cm3,石块的密度为 g/cm3 |
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