(3分)(1)小丽在测出小石块的密度时,做了下面的实验:小丽测量小石块的质量和体积的读数如图所示,请你帮她完成下表。实验次数测量对象质量(g)体积(cm3)1

(3分)(1)小丽在测出小石块的密度时,做了下面的实验:小丽测量小石块的质量和体积的读数如图所示,请你帮她完成下表。实验次数测量对象质量(g)体积(cm3)1

题型:不详难度:来源:
(3分)(1)小丽在测出小石块的密度时,做了下面的实验:小丽测量小石块的质量和体积的读数如图所示,请你帮她完成下表。

实验次数
测量对象
质量(g)
体积(cm3)
1
小石块
 
10
 
(2)图15中物块的长度为:__________;
(3)图16的体温计显示的温度为:__________
答案

(1)27.2g(1分,漏单位不给分);
(2)1.15~1.19cm均可(1分,漏写单位和漏估读均不给分);
(3)36.6℃(1分,漏单位不给分)
解析

(1)因这里进行的是称量前的平衡调节,指针偏向分度盘的左侧,说明横梁的左端下沉,平衡螺母向相反的方向移动,所以平衡螺母向右移动.
因这里进行的是称量时的平衡调节,它是通过向右盘中加取砝码并移动游码来实现的,所以本题加取砝码无法实现时,可通过移动游码来使天平重新达到平衡.
游码对应的刻度值,标尺每一个大格代表1g,每一个小格代表0.2g,游码对应的刻度值是2.2g.
物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值=20g+5g+2.2g=27.2g.
物体的体积=V﹣V’=40ml﹣30ml=10ml=10cm3
ρ===2.72g/cm3
故答案为: 27.2g.
(2)由图可得1.15~1.19cm均可(1分,漏写单位和漏估读均不给分);
(3)由图可得36.6℃(1分,漏单位不给分)
举一反三
(1)观察如图4所示量筒,每小格代表的体积是_______,量筒的测量范围是_______。

(2)用天平测小石子的质量。天平平衡时,右盘中的砝码和游码的位置
如图5所示,则小石子的质量为_______ g。
(3)利用量筒测小石子的体积。先在量筒内装一定量的水,如图4所示水面在量筒的A处,水的体积为_______ cm。然后将小石子放入量筒里,水面上升到量筒的B处,则小石子的体积为_______ cm
(4)算出小石子的密度为_______ g/cm,合_______ kg/ m
(5)在观察量筒里的水面到达的刻度时,视线要跟___       ____,量筒里的水面是凹形的,观察时要以________________为准.
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王兵在“测量石块的密度”时,测出几组数据,根据这些数据绘出图象,图四幅图象中,能正确表示石块“质量与体积的关系”的图象是     ,能正确表示“密度与质量的关系”的图象是       
 
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福建省南平市市某中学“环保小组”为了监测闽江源头的水质,取江水样品进行密度测定。
如图甲显示的是烧杯中装入适量江水后,置于调好的天平上,天平平衡时的情景;乙图显示的是将烧杯中部分江水倒入量筒后的情景,请根据图中情景帮小凯将下表填写完整。

烧杯和江水的总质量m/g
烧杯和剩余江水的质量m1/g
倒出江水的质量m2/g
倒出江水的体积V/cm3
江水的密度
ρ/g·cm-3
 
 
61.2
 
 

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.如图为测量石块密度时各仪器的测量情况,你从中可以知道哪些信息?写出三条来。
 
                               
                               
                               
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现有天平(含砝码)、量筒、烧杯、足量的水、小刀、刻度尺、细线和土豆,请从中分别选取适当的器材,设计出两种测定土豆密度的方法,完成下表内容。
 
器材
需要测量的物理量
密度的表达式
方法1
 
 
 
方法2
 
 
 
 
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