下面是小芳为了“测量小铁块密度ρ铁”所设计的实验方案的部分内容：实验器材：弹簧测力计（分度值0.2N，量程0-5N）、小铁块（10cm3）、细线、烧杯、水，实验
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下面是小芳为了“测量小铁块密度ρ铁”所设计的实验方案的部分内容：
实验器材：弹簧测力计（分度值0.2N，量程0-5N）、小铁块（10cm3）、细线、烧杯、水，
实验步骤：①测量前将弹簧测力计的指针对准零刻度线，并将小铁块悬挂在弹簧测力计下；
②将小铁块浸没于水中，读出弹簧测力计示数值F1
③从水中移出小铁块，读出弹簧测力计的示数值F2；
④再做一次实验，将两次测得的数据填入表中．
用ρ铁=算出小铁块的密度．按照实验方案，小芳进行了实验请你回答：
（1）小铁块受到的浮力的表达式：F浮=______．
（2）实验中测量小铁块重力的依据是：______．
（3）对小芳的实验方案中的上述内容作出两点评价：______，______． |
答案
（1）物体挂在弹簧测力计下，在空中和液体中的差值等于受到的浮力大小，所以小铁块受到的浮力为F2-F1．
故答案为：F2-F1
（2）物体挂在弹簧测力计下，拉力与重力作用而处于静止状态，二力满足二力平衡．
故答案为：二力平衡．
（3）刚从水中取出的小铁块粘有水，此时测重力会偏大，小铁块体积较小，受到的浮力小，在水中测重力与在空气中测重力，示数相差不大，实验可行性差．
故答案为：重力的测量值偏大；小铁块的体积较小，弹簧测力计两次示数差值较小，实验可行性差． |
举一反三
王新同学在学校测完石块密度后，想到这样一个问题：石块和铁块谁的密度大？放学回到家中，想粗略地测定铁块密度，但家里没有量筒、天平等器材，于是想到利用浮力知识完成实验．他从家找来以下器材：茶杯、水、小铁块、细线和弹簧秤．
（1）请简要写出他的实验步骤，并用字母表示所测的物理量．
步骤：①______；
②______；
③______．
（2）铁块密度的表达式ρ铁=______． |
小赵同学在一次实验中，测出了玩跳棋用的玻璃球（直径约1cm）的密度．他使用的实验器材为：托盘天平、砝码、小烧杯、溢水杯和和足量的水（水的密度ρ水为已知量）．他的实验步骤如下：
①把天平放大水平桌面上，调节平衡螺母，让天平平衡
②用天平测出5个玻璃球的总质量m1
③用天平测出空烧杯的质量m2
④在溢水杯中装入适量的水，让水面刚好到达溢水口，将烧杯放大溢水口下方，将已测出质量的5个玻璃球轻轻放入溢水杯中，溢出的水全部进入烧杯
⑤用天平测出溢出的水和烧杯的总质量m3
⑥整理器材，计算出玻璃球的密度
问题：（1）小赵计算玻璃球密度的表达式应该为______．
（2）实验中，小赵用了5个玻璃球，而不是1个玻璃球，这样做的优点是什么？
答：______． |
下面是某同学测量不规则小石块密度的实验过程：
A、用细线将石块拴好轻轻放入量筒内水中，测出水和石块的总体积V2．
B、计算石块的密度．
C、在量筒中倒入适当的水，测出水的体积v1．
D、用天平称出石块的质量m．
（1）请你按正确的操作过程帮他重新排列实验序号______．
（2）小石块的体积：v=______；
（3）小石块的密度：ρ=______． |
| 张磊同学在河边拣到一精美的小石块，想粗略知道小石块的密度，于是他从学校借来一架天平，用纸杯改装了一只溢水杯，再借助于水，就巧妙地估测出了小石块的密度．请你也用这些器材设计估测小石块密度的实验方案，并得出和实验方案相一致的密度表达式． |
在“测定物质的密度”的实验中，某同学先后三次测出了同一块铁块的质量和体积．记下的实验数据如下表所示，回答下列问题．
| 实验序号 | 质量
（克） | 体积
（厘米3） | 质量/体积
（克/厘米3） | | 1 | 77.5 | 10.0 | 7.75 | | 2 | 78.0 | 10.5 | 7.43 | | 3 | 78.5 | 11.0 | 7.14 |
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