“铅球是用纯铅制成的吗？”体育课后同学们提出了疑问，请你设计一种鉴别方法来探究这个问题．（假设铅球是实心的）（1）写出所需的实验器材；（2）简要写出相应的实验步
题型：不详难度：来源：
“铅球是用纯铅制成的吗？”体育课后同学们提出了疑问，请你设计一种鉴别方法来探究这个问题．（假设铅球是实心的）
（1）写出所需的实验器材；（2）简要写出相应的实验步骤． |
答案
（1）铅球质量、体积大，天平量筒不能满足要求，选用杆秤、水桶量杯．
故答案为：杆秤、水、水桶、量杯等．
（2）用杆秤测质量m，根据排水法用水桶、量杯测出铅球的体积V．
故答案为：
①用杆秤测出铅球的质量m．
②在水桶中倒满水，将铅球浸没水中，用量杯测出溢出水的体积V，
铅球密度表达式为：ρ=． |
举一反三
| 在一次地理实践活动中，小明在河边发现了一小块不知名的固体矿石，他身边有下列器材：量筒、水、细线、天平．小明利用以上器材测量出了小矿石的密度．请你写出小明实验测量的步骤并用字母表示测得的物理量及计算密度的表达式． |
“学校用的实心铅球是用纯铅制成的吗？”物理老师提出问题后，小明和小红分别找来了器材对铅球的密度进行鉴别．
小明选用的器材是：实验室用的天平（含砝码）、量筒，以及足量的水；
小红选用的器材是：台秤、两个足够大的塑料筒、垫木和足量的水（查出水密度为ρ水）．
（1）你认为两人所选的器材谁更合理，为什么？
（2）请合理选用其中一人的器材做实验，写出简要的实验步骤进行检验鉴别．（包含相关物理量的表达式） |
小文利用托盘天平、砝码、量筒、水、细线、小铁块，测定一个形状不规则的蜡块的密度，实验步骤如下：
（1）用调好的天平测出蜡块的质量m；
（2）往量筒里倒入适量的水，记录液面处的刻度V1；
（3）用细线拴住小铁块浸没在量筒里的水中，记录液面处的刻度V2；
（4）用细线把蜡块和小铁块绑在一起，把它们浸没在量筒里的水中，记录此时液面处的刻度V3．
（5）蜡块的密度ρ蜡=______． |
实验桌上有一架没有砝码的托盘天平、一只量筒、水、两个相同的烧杯、细线、小石块、滴管．请你完成测小石块密度的实验．
（1）请你将实验步骤补充完整：
①将天平放在水平台上，调节天平，使横梁平衡；
②将一只空烧杯和小石块放在左盘，，直到天平重新平衡；
③记下量筒中水的体积V0；
④在量筒中盛适量水，记下水的体积V1；
⑤用细线系住小石块，使其浸没在量筒水中，读出水面所对的刻度值V2；
（2）石块密度表达式： |
小刚同学在河里拾到一块精美的小石头，他想知道这块石头浸没在水中受到的浮力和石头的密度，于是他设计以下的实验方案．
（1）实验器材：小石头、细线、溢水杯、水、小烧杯、量筒
（2）实验步骤：
A．在溢水杯中装满水；
B．用细线拴住小石头，把小石头浸没在溢水杯中，同时用小烧杯接住溢出的水；
C．用量筒测量______的体积V；
D．计算小石头受到的浮力，F浮=______．
（3）小刚完成该实验后从溢水杯中取出小石头直接放在已调好的天平上测出质量，求出了小石头的密度．你认为小刚这样做，测得的石头密度值与实际密度相比偏______（选填“大”或“小”）了，原因是______． |
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