五一节，教物理的晓丽老师在解放碑百货店买了一个金灿灿的实心饰品，同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的（ρ金=19.3×103kg/m3）．他们选用托盘天平、量筒

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五一节，教物理的晓丽老师在解放碑百货店买了一个金灿灿的实心饰品，同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的（ρ_金=19.3×10³kg/m³）．他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等，进行了如下的实验操作：
A．把托盘天平放在水平桌面上；
B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节平衡螺母，使横梁在水平位置平衡；
C．将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中，并记下水和饰品的总体积
D．在量筒中倒入适量的水，并记下水的体积；
E．将饰品放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡．请你帮组同学们回答下面五个问题：
（1）正确的实验操作顺序是：A、B____________．
（2）用调好的天平称量饰品的质量，当天平再次平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则饰品的质量是______g；用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中，如图丙所示，则饰品的体积是_____cm³；
（3）通过计算可知饰品的密度为______g/cm³，由此可以确定饰品不是纯金的；
（4）“适量的水”的含义是_________________________________________．

答案

（1）EDC
（2）182.6；10
（3）18.26（4）水要浸没饰品且饰品放入后不能超过量程

举一反三

石英粉是重要的化工原料，小明爸爸在石英粉厂工作，他想知道石英粉的密度，可是身边只有天平．他求助于正在九年级就读的儿子．聪明的小明利朋天平（含砝码），一个玻璃杯、足量的水，就完成了测量石英粉密度的实验．（ρ_水为已知）下面是小明同学设汁的实验步骤，请你帮他补充完整．
（1）用天平测出空玻璃杯的质量m₀；
（2）给玻璃杯中装满石英粉，测出________________________________；
（3）_________________________________________________
（4）用已知量和测量量对应的字母写出石英粉密度的表达式ρ_粉=___________________．

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用天平和量筒测量某金属块的密度．
（1）在调节天平平衡时，将游码移到横梁标尺的0刻度线上，此时指针偏向分度盘的左侧，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向____________（左／右）移动；
（2）用调节好的天平称金属块的质量，当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图甲所示，则金属块的质量为____________g；
（3）用量筒测金属块的体积，如图乙所示，则金属块的体积为____________cm³；
（4）利用密度计算公式算出金属块的密度为____________g／cm³．

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测金属块密度
（1）将天平放在水平桌面上，游码拨至零刻度线后，指针静止在如下图所示的位置，则应将平衡螺母向_____端调节.

（2）测金属的质量，当天平盘中的砝码和游码的位置如下图所示时，天平重新平衡，则金属的质量是______克．

（3）如下图所示，金属的体积是______cm³，该物体的密度是_______kg/m³．

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五一假，晓雯和妈妈到南方旅游，在珠宝店买了一只金灿灿的观音项坠，回来后晓雯特别想知道这个项坠是否是纯金的(ρ=19.3×10³kg/m³)。她在实验室选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等，进行了如下的实验操作：
A把托盘天平放在水平桌面上；
B把游码移到标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁在水平位置平衡；
C 将项坠用细线系好浸没在量筒内的水中，读出此时液面示数；
D 将项坠放在左盘中，往右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡；
E 在量筒内倒入适量的水，读出此时液面示数；
请你回答下面问题：
(1)正确测量项坠密度的实验顺序是：
A、B、D、          (其余两个步骤请用字母序号填出)；
(2)在上述D项操作中，右盘中砝码质量和游码位置如图所示，则项坠的质量是      g。
(3)若测得项坠的体积是8cm³，则项坠的密度为      kg/m³。由此结果可以确定项坠是不是纯金的。

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小明和sTs小组同学为了探究家乡特产﹣﹣“南珠”的物理特性，他们精选了十几颗流沙镇产的珍珠进行实验，天平和量筒的示数分别如图甲、乙所示，由图可知，珍珠的质量为 ____g，体积为__________cm³，密度为____________ kg/m³．

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