甲、乙、丙三位同学，甲在4h内走了21.6km；乙在5s内走了15m；丙在3min内走了270m．他们运动的快慢是（　　）A．甲最快，乙最慢B．乙最快，甲最慢C

题型：不详难度：来源：

甲、乙、丙三位同学，甲在4h内走了21.6km；乙在5s内走了15m；丙在3min内走了270m．他们运动的快慢是（　　）

A．甲最快，乙最慢

B．乙最快，甲最慢

C．甲和丙一样快，但都比乙慢

D．甲、乙、丙一样快

答案

同学的运动速度：
v_甲=

s甲

t甲

21.6×103m

3600s×4

=1.5m/s，
v_乙=

s乙

t乙

15m

=3m/s，
v_丙=

s丙

t丙

270m

60s×3

=1.5m/s，
则乙运动的最快，甲和丙运动的一样快，都比乙慢；
故选C．

举一反三

我们经常来比较物体运动的快慢，小明通过如图获取的信息，比较出甲车比车乙运动的慢，他采用的方法是（　　）

A．比较甲乙两车谁通过的路程多

B．比较甲乙两车谁用的时间少

C．比较相同的时间内谁通过的路程多

D．比较通过相等的路程谁用的时间少

题型：不详难度：| 查看答案

在课本“比较物体运动快慢”的实验中，采用了大、小两个纸锥，看谁下落快，实验中可以通过比较______来比较运动的快慢．如果要测量两个纸锥的速度，需要的测量工具有______，请在下面方框中设计记录实验数据的表格（每个纸锥的速度只测量一次）．事实上，纸锥下落通过的距离与实际测量的高度可能不一样，这就会使速度的测量值______（选填“偏大、偏小、不变”）．

题型：不详难度：| 查看答案

如图所示是代表我们伟大祖国日益强大的三个标志性物体及它们运动的有关数据，比较它们速度大小可知（　　）
魔方格

A．“和谐号”高速列车每小时行驶350km，速度最大

B．正在南海执行任务的军舰每分钟航行780m，速度最大

C．奔月的“嫦娥二号”每秒钟飞行11.2km，速度最大

D．它们的速度一样大

题型：不详难度：| 查看答案

火车的速度为72km/h，上海地铁一号线的速度为20m/s，则（　　）

A．火车的速度大	B．两者速度一样大
C．地铁的速度大	D．无法确定

题型：不详难度：| 查看答案

如图是甲、乙、丙三个运动员跑步比赛中的两个情景，两幅图都可以比较出哪个运动员跑得快．其中左图是通过比较______来判断的哪个运动员跑得快；右图是通过比较______来判断的哪个运动员跑得快．（选填“路程”或“时间”）魔方格

题型：不详难度：| 查看答案

甲、乙、丙三位同学，甲在4h内走了21.6km；乙在5s内走了15m；丙在3min内走了270m．他们运动的快慢是（ ）A．甲最快，乙最慢B．乙最快，甲最慢C