序号 | 木块放置 情况 | 木板表面情况 | 压力/N | 弹簧测力计 示数/N |
1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
4 | 平放 | 木板上铺棉布 | 6 | 1.8 |
5 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 6 | 3.0 |
(1)木块在水平木板上运动,受到的摩擦力是水平方向的,为了使拉力和摩擦力成为一对平衡力,弹簧测力计必须沿水平方向拉动木块,并使木块作匀速直线运动; (2)a、由序号为1、2、3三组数据可知,接触面的粗糙程度相同,压力不同,摩擦力不同,可见,滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关;并且f=0.2F; b、由序号为1、4、5三组数据可知,压力相同,接触面的粗糙程度不同,摩擦力不同,可见,滑动摩擦力的大小与压力有关; (3)由图2可知,要使木块由静止开始运动,至少要2.3N的水平拉力; 如果实验时木块所受的拉力是2N,可能静止(还没拉动)、可能匀速运动,故选C. 故答案为:(1)水平;使拉力和摩擦力成为一对平衡力;(2)1、2、3;f=0.2F;1、4、5;(3)2.3;C. | ||||
2013年男子冰壶世锦赛在加拿大维多利亚进行.北京时间4月6日,中国男队在循环赛末轮以8:5击败芬兰队,以6胜5负的成绩排名第六,无缘四强.但综合两届世锦赛,中国队成功拿到2014年俄罗斯索契冬奥会门票.如图所示是我国选手比赛时的一个场景.比赛时两名队员在冰壶前方“刷冰”,通过做功的方式改变冰的内能,使表面的冰熔化成薄薄的一层水,使“干”摩擦变“湿”摩擦,这样就能减小冰壶与冰面之间的摩擦,使冰壶按照运动员预计的运动快慢和方向运动. (1)由此我们可以联系生活实际,为了提醒司机朋友在雨天里注意行车安全,常在高速公路旁设置“雨天路滑,减速慢行”的警示牌,这是因为雨天汽车所受的刹车阻力较______,刹车后行驶距离更______,所以要减速慢行. (2)如果给你一块玻璃板、水、带钩的小木块和弹簧测力计,验证“湿”摩擦力小于“干”摩擦力.请你将下面实验补充完整. ①把小木块放在水平玻璃板上,用弹簧测力计沿水平方向拉小木块做______运动,读出测力计示数F1; ②______,读出测力计示数F2; ③若______则“湿”摩擦力小于“干”摩擦力. | ||||
如图所示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中,弹簧测力计的示数______、木块对桌面的压力______,木块对桌面的压强______.(均选填“变大”、“变小”或“不变”) | ||||
如图所示,是“探究滑动摩擦力大小”的实验,对比甲、乙两图,可知滑动摩擦力的大小跟______的大小有关;对比甲、丙两图,可知滑动摩擦力的大小还跟接触面的______有关. | ||||
在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,同学们提出了如下猜想: A.滑动摩擦力大小可能与压力大小有关 B.滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关 C.滑动摩擦力大小可能与接触面积大小有关 (1)如图所示是小芳同学的一次实验操作中的情景,其错误之处是______. (2)为验证猜想B,下列操作正确的是______ A.在木块上加放砝码B.保持接触面粗糙程度不变 C.使木块侧放减小接触面积D.在不同接触面上沿水平方向匀速拉动木块 (3)小明同学用一个表面平整的长木板、一个长方体木块和一只弹簧测力计进行实验,把实验数据记录在下边所示的表格中.小明同学的实验可以验证猜想______(填字母代号). |