次数 | 压力 | 接触面 | 木块放置 | 测力计示数 |
1 | 一木块 | 木板面 | 平放 | |
2 | 一木块 | 木板面 | 侧放 | |
3 | 一木块 | 木板面 | 立放 | |
如图甲所示,A是木块,B是长木板,C是弹簧测力计,另有砝码、棉布、毛巾等物.若匀速拉动弹簧测力计,可测出木块受到的摩擦力. (1)在学习中你知道本实验的目的是什么? (2)在图乙是改进后的实验装置中,D是一个电动装置,可带动木板运动.该装置相对图甲所示装置具有什么优势? | ||||
在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中: (1)实验中是如何测量滑动摩擦力的______,这样做的依据是______. (2)如图所示,甲、乙是木板表面,丙是棉布表面.在甲、乙两次实验中,弹簧测力计的示数分别是1.2N和1.6N,分析这两次实验数据,你可得出的实验结论是:______. (3)丙实验中将棉布铺在长木板上,从而改变______,用弹簧测力计拉动木块在上面做匀速运动,记下弹簧测力计的示数,与______实验比较,可以探究滑动摩擦力与______的关系. | ||||
在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中 (1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿______方向拉着物块A做______运动,这样做是根据______的知识测出滑动摩擦力的大小. (2)观察三个实验,比较甲图和______图所示实验,说明滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关. (3)比较甲图和丙图所示实验,说明在______相同时,接触面越______,滑动摩擦力越大. (4)小明在进行乙图实验时,改变放在木块上的砝码,通过多次实验得到摩擦力f与作用在物体表面的压力F压的关系图线如图2所示可知:f=______F压.当木块与砝码的总重力为6N时,木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为______N,若此时弹簧测力计的读数增大为2N,则木块将做______运动. | ||||
为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定). 第一次:把木块水平放在长木板上,用弹簧测力计水平拖拉木块,使木块做匀速直线运动(如图甲),读出弹簧测力计的示数,并记入下表中: 第二次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图乙),记下相应的示数; 第三次:把两块相同的木块叠放在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图丙),记下相应的示数. |