物理兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了以下几种猜想：A．滑动摩擦力与压力的大小有关B．滑动摩擦力与接触面积的大小有关C．滑动摩擦力
题型：鄂尔多斯难度：来源：
A．滑动摩擦力与压力的大小有关
B．滑动摩擦力与接触面积的大小有关
C．滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关
为了验证以上猜想是否正确，该小组利用如图装置进行实验，实验数据如下：
| 序 号 | 实验条件 | 摩擦力/N | ||
| 木块的放置 | 表面情况 | 压力/N | ||
| 1 | 平放 | 木板表面 | 2 | 0.4 |
| 2 | 平放 | 木板表面 | 4 | 0.8 |
| 3 | 平放 | 木板表面 | 6 | 1.2 |
| 4 | 侧放 | 木板表面 | 6 | 1.2 |
| 5 | 竖放 | 木板表面 | 6 | 1.2 |
| 6 | 平放 | 木板上铺棉布 | 2 | 0.8 |
| 7 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 2 | 1.3 |
| （1）要使水平拉力大小与滑动摩擦力的大小相等，木块必须保持匀速直线运动，此时拉力和摩擦力是一对平衡力． （2）由序号1，2，3的实验，接触面积和接触面的粗糙程度不变，压力大小不断增大，摩擦力也不断增大，可以得出摩擦力大小与接触面所受的正压力有关，可以验证猜想A． 根据猜想，要验证猜想C，必须使压力大小和接触面面积相同，而接触面的粗糙程度不同．所以应选择1、6、7． （3）由表格中数据可以看出，当其它条件不变，只改变压力或接触面的粗糙程度时，摩擦力大小发生变化；而其它条件不变，只改变接触面积的大小时，摩擦力的大小不变．因此可以看出滑动摩擦力大小与压力和接触面的粗糙程度有关，与接触面积的大小无关． （4）在此实验中在研究滑动摩擦力大小与其中一个量之间的关系时，其它量要保持不变，所以用到了控制变量法． 故答案为：（1）匀速直线运动；（2）A；1、6、7；（3）有；无；（4）控制变量法． | ||||
| 在学校拔河比赛中大家都尽量穿新运动鞋，小明猜想：鞋与地面摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关．于是他找来了两只鞋底花纹相同但磨损程度不同的新旧两只鞋进行探究． 实验步骤如下： ①小明按照如图所示的方法，将新鞋子放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉着鞋子在桌面上做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数． ②将新鞋子换成旧鞋子按步骤①的方法操作，读出弹簧测力计的示数． ③将上述步骤又重复两次，分析获得的数据得出结论． 请完成以下问题： （1）同学们认为小明的做法不合理，请你指出不合理之处： （2）利用小明的现有器材重新设计一个合理的实验方案．  | ||||
| 在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时，某同学用弹簧测力计拉着同一木块在水平木板上做匀速直线运动，实验记录如下表．该实验是为了研究滑动摩擦力与下列哪个因素的关系（ ） | ||||
