如图所示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中,弹簧测力计的示数 、木块对桌面
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如图所示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中,弹簧测力计的示数 、木块对桌面
题型:江西省期末题
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如图所示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中,弹簧测力计的示数
、木块对桌面的压力
,木块对桌面的压强
.(均选填“变大”、“变小”或“不变”)
答案
不变;不变;变大
举一反三
如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
(1)三次实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块A ,分别读出弹簧测力计的示数为F1 、F2 和F3 ,其中最大的是
。
(2)比较甲、乙两次实验,得出的结论是:在压力相同时,
,滑动摩擦力越大。
(3)在丙图中,弹簧测力计示数3 F 为1.6N,若弹簧测力计示数增大到2N,此时的木块A 所受滑动摩擦力为
N。
题型:中考真题
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在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关时,小东认为物体所受滑动摩擦力的大小跟物体对接触面的压强有关。水平桌面上有符合实验要求的带滑轮的木板,两个大小不同、材料相同、表面粗糙程度相同的带挂钩的立方体木块A和B,弹簧测力计和细线。请你利用上述器材设计实验证明小东的观点是错误的。请你写出主要实验步骤和实验现象。
题型:北京市中考真题
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如图所示,一长方体木块,置于同一粗糙水平面上,甲图木块竖放,乙图木块平放,丙图木块平放并在其上加一重物.在甲、乙、丙三种情况下,匀速拉动长方体所需的水平力分別为F
甲
、F
乙
、F
丙
.则下列关系正确的是( )
A.F
甲
<F
乙
<F
丙
B.F
甲
>F
乙
>F
丙
C.F
甲
<F
乙
=F
丙
D.F
甲
=F
乙
<F
丙
题型:聊城
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小芳想探究滑动摩擦力的大小与压力的关系.
(1)小芳将一个木块放在水平桌面上,用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块(如图所示),此时弹簧测力计的示数是2N,请画出木块在水平方向上受到的力.
(2)小芳在木块上又放了另一相同的木块,以改变木块与桌面间的压力,通过多次实验,她得到下表所示的实验数据:
木块个数
1
2
3
4
弹簧测力计示数/N
2
4
6
8
题型:天河区一模
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用图甲所示的装置“探究摩擦力跟压力大小的关系”.
(1)实验时,要拉动木块在水平木板上做______运动;
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示,它的示数是______N.
(3)改变木块所加钩码的个数进行多次试验,记录数据如表所示,请根据表中数据,在图乙中画出摩擦力随压力大小变化的关系图象.
(4)分析图象可知:当接触面的粗糙程度一定时,摩擦力跟压力的大小成______.
试验次数
1
2
3
4
5
压力F/N
3
4
5
6
7
摩擦力f/N
0.6
0.8
1.0
1.2
1.4
题型:莆田质检
难度:
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