用钢笔写字时,笔尖和纸之间的摩擦为______摩擦,用圆珠笔写字时,笔尖和纸之间的摩擦为______摩擦,推很重的木箱时常在木箱下面垫上圆木,这是用______

用钢笔写字时,笔尖和纸之间的摩擦为______摩擦,用圆珠笔写字时,笔尖和纸之间的摩擦为______摩擦,推很重的木箱时常在木箱下面垫上圆木,这是用______

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用钢笔写字时,笔尖和纸之间的摩擦为______摩擦,用圆珠笔写字时,笔尖和纸之间的摩擦为______摩擦,推很重的木箱时常在木箱下面垫上圆木,这是用______(增大、减小)摩擦的方法.
答案
用钢笔写字时,笔尖总是和纸面接触,不离开纸面,笔尖和纸之间的摩擦是滑动摩擦.
用圆珠笔写字时,笔尖的滚珠和纸面的接触点不断改变,笔尖和纸之间的摩擦是滚动摩擦.
推很重的木箱时常在木箱下面垫上圆木,是用滚动摩擦代替滑动摩擦,减小摩擦.
故答案为:滑动;滚动;减小.
举一反三
关于摩擦力,下列说法正确的(  )
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A.摩擦力的方向一定和物体的运动方向相反
B.摩擦力一定阻碍物体的运动,所以它总是阻力
C.摩擦力既可作为阻力,有时也能当作动力
D.我们常用增大压力的办法来增大摩擦力
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干摩擦与湿摩擦
小腾和小琦在码头上看到一艘拖轮拖着驳船在平静的水面上航行.拖轮虽然用力拉着驳船,驳船好像不愿意走,是谁在阻挡着驳船前进呢?船体和水之间是否也存在着摩擦力呢?老师告诉他们船体和水之间也有摩擦,它属于固体和液体之间的摩擦,人们管这种摩擦叫湿摩擦;而固体和固体之间的摩擦称为干摩擦.
小腾又问:对同一个物体湿摩擦力大还是干摩擦力大呢?老师让他们自己去探究.回到学校后,小腾和小琦找来一木块,把它放进了盛水的盆里,小腾一口气就把浮在水面上的木块吹跑了;再把这个木块放到桌面上,怎么吹也吹不动木块,就是在木块下垫上几支铅笔,变滑动摩擦为滚动摩擦,也很难吹走木块.实验至此,小腾的疑问已经解开了.请你完成如下问题.
(1)根据小腾和小琦的探究实验,你能得出的结论是什么?
(2)为什么穿着冰鞋就可以在冰面上很轻松地溜冰了?
(3)小腾和小琦在探究的过程中主要运用了哪些研究方法?
用铅笔写字时,笔和纸之间的摩擦是______,卷笔刀削铅笔,刀与笔之间的摩擦是______,当你滑冰时,冰刀和冰面之间的摩擦是______,当你滑旱冰时,旱冰鞋轮子和地面之间的摩擦是______.
下列实例中,为了减小有害摩擦的是(  )
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A.冬天,在结冰的路面上撒沙子
B.旅行箱下装有小轮子
C.在拔河比赛时,用力握紧绳子
D.鞋底上刻有凹凸不平的花纹
当用铅笔写字时,笔尖与纸面的摩擦是______摩擦,用转笔刀削铅笔是,笔刀与铅笔之间的擦擦是______摩擦.圆珠笔写字时,笔尖与纸的摩擦是______摩擦.