如图所示的实验是来研究牛顿第一定律。(1)指出实验中应控制不变的相关因素: __ ____(注:至少指出三个)(2)为什么要让小车从斜面同一
题型:不详难度:来源:
如图所示的实验是来研究牛顿第一定律。
(1)指出实验中应控制不变的相关因素: __ ____(注:至少指出三个) (2)为什么要让小车从斜面同一高度滑?_____________ (3)小车在三种不同表面上运动的距离不同说明了:_____________________________ (4)对这个实验作进一步推想,可以得出什么结论?____________________________ |
答案
(1)同一斜面;同一小车;同一高度。(2)小车在三种不同表面的初速度相。 (3)小车在三种不同表面上受到的摩擦力不同。 (4)运动的物体不受力,将做匀速直线运动。 |
解析
试题分析:(1)实验中应控制不变的因素是:同一斜面;同一小车;同一高度。 (2)实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下,目的是为了使小车在三种不同表面上运动的初始速度相同; (3)由图示情景可知,木板最光滑,小车滑行的距离最大,说明了小车在三种不同表面上受到的摩擦力不同; (4)假如没有摩擦力的话,小车的运动状态不变,小车将做匀速直线运动; 点评:本题难度不大,但要注意实验中的要求、并能注意到和研究动能的实验是有区别的. |
举一反三
小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动,假设它受到的力全都消失,则该石块将A.做匀速直线运动 | B.继续做匀速圆周运动 | C.落到地面上 | D.立即停止运动 |
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用细线系住一小球在光滑的水平面上做匀速圆周运动,当细线突然断了,则小球将:( )(不计空气阻力)A.继续做匀速圆周运动 | B.做减速圆周运动,最后停下来 | C.做匀速直线运动 | D.做减速直线运动,最后停下来 |
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我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练。如图所示是中国航母“瓦良格”号训练时的图片。下列说法中正确的是( )
A.航载飞机飞离航母后,航母始终漂浮,所受浮力的大小不变 | B.飞机飞行时能获得向上的压强差,是因为机翼上方空气流速小于机翼下方空气流速 | C.舰载飞机离开航母飞行时,是通过发射和接收电磁波与航母联系的 | D.飞机在起飞过程中,惯性将消失 |
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如图所示是正在运输液体货物的一辆槽车,车内液体的上方有一个空气泡。当槽车遇情况紧急刹车时,由于 ,气泡将向 运动。(选填“右”或“左”) |
(1)如图 a所示:玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来。请在图中画出此“不倒翁”所受的重力示意图。(其中“· ”O为不倒翁的重心) (2)在图 b中画出使用滑轮组提起物体时最省力的绕绳方法。
(3)如图所示是右侧带书柜的办公桌, 我们可以把它抽象成一个“杠杆”。现在要用一个最小的力将这张办公桌的一端稍抬离地面。请画出这个力F和这个力的力臂L,并用“O”标明这个“杠杆”的支点。 |
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