(1)将一滴红墨水滴入一杯清水中,一会儿整杯水都变成红色,这是扩散现象,该现象说明了 ;若将两滴红墨水同时滴入温度不同的热
题型:不详难度:来源:
(1)将一滴红墨水滴入一杯清水中,一会儿整杯水都变成红色,这是扩散现象,该现象说明了 ;若将两滴红墨水同时滴入温度不同的热水和冷水中,看到盛有热水的杯中整杯水先变成红色,这一现象说明了 。 (2)汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹,这是为了 。某同学用水 平推力推停在平直公路上的汽车,没能推动,这时推力 (选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。快速行驶的汽车刹车后,由于 ,还会继续前进一段距离。 |
答案
(1)分子在不停地做无规则运动 温度越高,分子的运动越剧烈;(2)增大摩擦 等于 惯性 |
解析
试题分析:(1)将墨水滴入清水中,水变成红色,这是扩散现象,说明物质的分子在不停的做无规则运动;加入红墨水后,在热水中水的颜色变化快说明分子的运动与温度有关,温度越高分子运动越快. (2)汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的; 停在平直公路上的汽车,没能推动,说明此时汽车在水平方向上受到平衡力的作用,根据二力平衡的条件可以判断,这时的推力等于汽车所受的阻力;汽车由于具有惯性仍要保持原来的运动状态,所以快速行驶的汽车刹车后,还会继续前进一段距离. |
举一反三
如图是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验,实验时小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动,则测出的摩擦力 实际摩擦力(填“>”、“=”或“<”)。图中弹簧测力计的示数是 N。
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中.小明这一合作小组的实验如图所示。 (1)实验中要测量出每次木块与水平放置的木板间的滑动摩擦力的大小,应沿木板水平拉木块做匀速直线运动,这样做的目的是使得 由图甲可知木块此时受到的滑动摩擦力为 N
(2)小明做了4次实验,实验数据如下表,根据实验数据,请你帮助他用描点法在方格纸上画出木块受到的滑动摩擦力与压力的关系图。
实验次数
| 1
| 2
| 3
| 4
| 木块与砝码重G(N)
| 4.0
| 6.0
| 8.0
| 10.0
| 弹簧秤示数F(N)
| 0.8
| 1.2
| 1.6
| 2.0
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分析图像可得出:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力大小成 。 (3)他先在竖直方向对弹簧测力计进行调零,然后水平拉动弹簧测力计,这样测出的摩擦力______(大于、等于、小于)实际摩擦力 (4)本实验在测摩擦力时发现测力计的示数很不稳定,这是因为______________________。他重新设计了实验,如图所示,拉动木板,而木板相对于地面静止,请说出这样操作的优点___________________________。 (5)实验快结束时,爱打网球的小明想判断网球鞋和运动鞋那个防滑效果更好。请您利用上述仪器(不添加任何器材),写出实验方法: _______________________________________________
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图中的a、b、c三图分别表示了用手拍桌子、两手互拍和手提提包的情况,观察图中现象可以得到的初步结论是: 。
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如图所示,用水平力推静止在水平地面上的大木箱,没有推动。这时,( )
A.人对木箱没有做功 | B.木箱没有受到地面对它的摩擦力 | C.木箱的重力和木箱对地面的压力是一对平衡力 | D.人对木箱的推力与木箱对人的阻力是一对平衡力. |
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图中所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是
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