如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A．0NB．2NC．4ND．8N

题型：不详难度：来源：

如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）

A．0N	B．2N
C．4N	D．8N

答案

解析

试题分析：如图：两个相等的力向相反方向拉测力计，测力计受力平衡，测力显示一个力的大小，而不是两个力的和。
因为我们知道力的作用是相互的，所以只要有力产生就必定是两个，像平时使用测力计的时候，如果挂在铁架台上测一个物体的重，则示数大小是物体的重，但此时铁架台对测力计也有一个向上的拉力，只不过我们可能没有太注意这个力，我们可以简单的理解为其中一个力起到固定作用。
故选C。
点评：此题考查的是弹簧测力计的使用，关键是清楚两个相等的力向两拉测力计时，测力计显示的是一个力的大小，而不是两个力的和。

举一反三

如图，质量为5kg的物体，在一个F=25N的水平外力作用下，沿墙壁匀速下滑.如图,试分析：

（1）物体受到几对平衡力的作用？请在图中画出物体所受到的摩擦力、重力的示意图．
（2）物体所受的摩擦力有多大？（g取10N/kg）

题型：不详难度：| 查看答案

如图所示是小明 “探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿做运动。

（1）图（乙）中弹簧测力计的读数是        N。由图（乙）、（丙）弹簧测力计的示数可得         的表面粗糙些（铜块或木块）
（2）实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用正确方法拉着弹簧测力计，则测出的摩擦力            实际摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）。
（3）实际操作时，手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的，因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小。请你提出一个改进的方法，确保测力计的读数等于摩擦力的大小。写出你的做法（画图或文字说明）：

题型：不详难度：| 查看答案

一个物体在平衡力的作用下

A．一定是静止状态	B．运动状态一定不会发生改变
C．一定是匀速直线运动状态	D．运动状态一定会发生改变

题型：不详难度：| 查看答案

斜面是一种简单机械，下图是探究这种机械的特点的装置。
（1）如图甲所示那样，测量木块重量时，应使木块保持状态，并依据条件得出木块重量的大小等于弹簧测力计的示数。

（2）将木块放在如图乙所示的斜面上，并用测力计沿斜面匀速向上拉木块，收集到如表的数据：

斜面倾斜程度	木块所受重力G/N	斜面高度h/m	斜面长度s/m	沿斜面拉力F/N
较缓	5	0.2	1	2
较陡	5	0.3	1	2.6
最陡	5	0.4	1	3.2

（3）① 求最陡时斜面的效率；在此过程中木块所受的摩擦力。
② 分析表格数据发现摩擦力拉力（选填“大于”、“小于”或“等于”），从做功的角度分析，原因是。

题型：不详难度：| 查看答案

小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码.

（1）当卡片静止时，发现拉线不在同一直线上（如图甲所示），于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，你认为造成这种情况的原因是；要得到科学的结论，请你给他提出一条改进建议是：；
（2）实验改进后出现了如图乙所示的平衡现象，若使卡片在图示位置失去平衡，你将通过或方法实现.

题型：不详难度：| 查看答案

如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）A．0NB．2NC．4ND．8N