将一本字典放在水平桌面上，它们之间存在的力有：①书的重力②书对桌面的压力 ③桌面对书的支持力 ④桌子的重力，以上几个力中为一对平衡力的是：A．③④B．②③C．

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将一本字典放在水平桌面上，它们之间存在的力有：①书的重力②书对桌面的压力 ③桌面对书的支持力 ④桌子的重力，以上几个力中为一对平衡力的是：

A．③④

B．②③

C．②④

D．①③

答案

解析

试题分析：字典处于静止状态，属于平衡状态，字典此时受到重力和支持力，那么重力和支持力是一对平衡力．而桌子会受到重力、书给它的压力和地面给它的支持力，那么桌子在这三个力的作用下保持平衡，题目中没有合适选项，故选 D。
点评：解决本题的关键是在判断是否属于一对平衡力时，只要根据平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一条直线上。

举一反三

关于二力平衡的讨论中，错误的说法是：

A．一个物体只受两个力的作用，若该物体处于匀速直线运动状态，则这两个力一定是平衡力

B．一个物体只受两个力的作用，若该物体处于静止状态，则这两个力一定是平衡力

C．两个力只要大小相等、方向相反，则这两个力一定是平衡力

D．一个物体只受到一对平衡力的作用时做匀速直线运动，如果其中一个力突然消失，则物体可能不作直线运动

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如图所示，M是放在水平桌面上的物体，两边用细线通过滑轮与吊盘相连，若在左盘中放重为G的砝码，右盘中放重为2G的砝码时，物体M恰好以速度v向右做匀速直线运动；如果右盘中的砝码不变，物体M在水平桌面上以速度2v向左做匀速直线运动，则左盘中砝码的重应为（吊盘重不计，绳子与滑轮摩擦不计）：

A．G

B．2G

C．3G

D．4G

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小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关．

(1) 实验中，他应_________拉动木块，并记下弹簧测力计的示数．此时是利用原理来得到摩擦力的大小的。
(2) 比较图____________可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，并且压力越大，摩擦力越大；比较甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的_______有关，且接触面越______，摩擦力越大．
(3) 小明还发现；在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止．该现象表明：物体在静止时也可能受到_____力的作用，且该力的大小与____力的大小有关．
（4）在乙图实验中，当在木块上放一重为1N的砝码时，砝码与木块一起做匀速运动，则此时砝码受到木块的摩擦力为（）

A．1N

B．大于1N

C．大于0N但小于1N

D．0N

(5) 上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了．这是利用增大_________的方法增大摩擦力．

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如图：人沿水平方向拉牛，但没有拉动。下列说法中正确的是（）

A．绳拉牛的力和地面对牛的阻力是一对平衡力

B．绳拉牛的力和牛拉绳的力是一对平衡力

C．绳拉牛的力小于牛拉绳的力

D．绳拉牛的力小于地面对牛的阻力

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汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了。某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的阻力。

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将一本字典放在水平桌面上，它们之间存在的力有：①书的重力②书对桌面的压力 ③桌面对书的支持力 ④桌子的重力 ，以上几个力中为一对平衡力的是：A．③④B．②③C．