小朱看到放在课桌上的物理课本，引起了他对物理知识的思考，于是他拿来刻度尺和电子秤分别测得物理课本长26.0cm，宽18.4cm，厚0.9cm，质量是320g，请
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小朱看到放在课桌上的物理课本，引起了他对物理知识的思考，于是他拿来刻度尺和电子秤分别测得物理课本长26.0cm，宽18.4cm，厚0.9cm，质量是320g，请你帮他计算下列物理量（最终结果保留一位小数）．
（1）物理课本受到的重力（g=10N/kg）．
（2）平放时物理课本对桌面的压强．
（3）物理课本的密度． |
答案
（1）物理课本受到的重力：
G=mg=320×10-3kg×10N/kg=3.2N；
（2）物理课本对桌面的压力：
F=G=3.2N，
桌面的受力面积：
S=26.0cm×18.4cm=478.4cm2=0.04784m2，
平放时物理课本对桌面的压强：
p==≈≈66.9Pa；
（3）物理课本的体积：
V=26.0m×18.4m×0.9m=430.56cm3，
物理课本的密度：
ρ==≈0.7g/cm3=0.7×103kg/m3．
答：（1）物理课本受到的重力是3.2N．
（2）平放时物理课本对桌面的压强是66.7Pa．
（3）物理课本的密度是0.7×103kg/m3． |
举一反三
边长为80cm的正方形水平“八仙桌”中央放置着一个200g的圆柱形容器，其底面积是20cm2，曾装满水后的总质量为700g，现装满另一种液体后总质量为600g，求：
（1）这种液体的密度；
（2）容器底部受到液体的压力；
（3）容器对桌面的压强． |
电动自行车可以电动骑行，亦可以脚踏骑行．电动骑行时，蓄电池对车上电动机供电，电动机为车提供动力．张老师利用周末骑着一辆电动自行车，沿着威海公园的水平道路匀速行驶，在30min内，电动车行驶了9km，此时车上电动车的工作电压为32V，工作电流为4A．
（1）若该车和人共重1000N，行驶时轮胎与地面的接触面积共为2.5×10-3m2，那么对地面的压强多大？
（2）若车行驶过程中所受阻力为20N，则这段路程内该车克服阻力所做的功为多少？
（3）该电动车在这30min内消耗的电能是多少？ |
| 某动物保护组织在我国云南寻找国家重点保护动物野牛时，根据采集到的某野牛留在沙地上的脚印，测出该野牛在水平沙地上站立时与地面的接触面积共为0.1m2，为测野牛体重，对该沙地进行抗压实验，发现使沙地达到和野牛脚印相同深度的压强为2×105Pa，则该野牛的体重为 ______N，它的质量为 ______kg．（g=10N/kg） |
| 在家庭实验室中，小明想用一个吸盘、一支弹簧测力计和一个光滑的玻璃餐桌来测量大气压强．已知吸盘的面积为12cm2，弹簧测力计的量程为15N，当地的大气压强约为105Pa．你认为小明的实验方法可行吗？请通过计算，分析小明能否完成对大气压强的测量？ |
一块砖先后平放、侧放、立放在水平地面上，对水平地面的压强分别为1×103 Pa、2×103 Pa和5×103 Pa，若这块砖的密度为2×103 kg/m3，g取10N/kg，则这块砖的体积为（ ）| A．1.25×10-2 m3 | B．1.25×10-3 m3 | | C．0.5×10-2 m3 | D．0.5×10-3 m3 |
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