为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小丽同学用砖做了如图所示实验：（1）观察比较（a）、（c）可得结论___________________________

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为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小丽同学用砖做了如图所示实验：

（1）观察比较（a）、（c）可得结论_______________________________________________。
（2）观察比较（b）、（c）可得结论_______________________________________________。
（3）该实验用到的物理研究方法还可探究______________________________。（只填一个）

答案

（1）在受力面积一定的情况下，压力越大，压强越大
（2）在压力一定的情况下，受力面积越小，压强越大
（3）控制变量法：声音的三要素等（答案不唯一）

举一反三

小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图甲、乙所示的实验。
（1）实验能够得到的结论是。
（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图______（填“丙”或“丁”）所示实验。

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某同学为了验证某个猜想，选用若干个高度相同，不同材料组成的实心柱体竖直放置在同一水平细沙面上进行了三组实验，并记录有关数据。实验时，他仔细观察细沙面的凹陷程度（如图所示），并通过比较发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组最显著，第二组其次，第三组最小。
（1）你认为该同学想探究压力的作用效果与___________的关系。
（2）观察图（a）或（b）或（c）可知：____________________________________________________；
（3）观察并比较图（a）和（b）和（c）可知：______________________________________________。

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利用身边的物品、廉价的材料进行物理实验，探究物理规律，是学习物理的好方法。给你一个透明玻璃杯、一支一端削尖的铅笔、几张白纸、足够的水，请你选用这几种器材，设计两个不同原理的小实验来研究或说明相关的物理问题。

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在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明与小宇通过实验已探究出：压力的作用效果与压力大小及受力面积大小有关这一结论。小明又思考：压力的作用效果还可能与支撑面的柔软程度有关。小宇说，那我们就利用身边的器材设计一个实验来验证一下吧。现有器材有：A、细沙；B、海绵一块；C、边长为5cm的正方体铁块；D、边长为5cm的正方体铜块；E、边长为10cm的正方体铁块；F、边长为10cm的正方体铜块。
（1）写出所选用器材的序号：_____________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）主要实验步骤：_____________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学做了如图所示的二个实验，通过观察三次实验时泡沫塑料_________ ，显示压力作用的效果。比较_______ 两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；比较_________ 两图所示实验，说明压力相同时，受力面积________ ，压力作用效果越明显。

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为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小丽同学用砖做了如图所示实验： （1）观察比较（a）、（c）可得结论___________________________