如图所示，是某学习小组探究“浮力大小等于什么”实验过程， (1)通过图中_______和____两个步骤测出了浮力（选填代号即可）。(2)小明同学利用上面实验中 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

如图所示，是某学习小组探究“浮力大小等于什么”实验过程， (1)通过图中___和两个步骤测出了浮力（选填代号即可）。(2)小明同学利用上面实验中

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如图所示，是某学习小组探究“浮力大小等于什么”实验过程，

(1)通过图中_______和____两个步骤测出了浮力（选填代号即可）。
(2)小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小。但实验过程中有一个步骤与上图不同，这个步骤是_________（选填代号即可）。
(3)在进行交流时，某同学打算利用上述器材探究“浸没在液体里的物体受到的浮力是否与浸没在液体里的深度有关”。①他首先通过B步骤测出了石块的重力G；然后在C步骤中读出测力计的示数为F₁；接下来这位同学需要进行的操作是___________________________________ ____________ 。
②请你写出对实验结论的预测和分析： ________ ____________________ _________________________ 。

答案

(1)B，C (2)C (3)①改变物体浸没在液体中的深度，观察记录测力计的示数F2 ②如果G-F₁=G-F₂（或者F₁=F₂），则浸没在液体里的物体受到的浮力是否与浸没在液体里的深度无关；如果G-F₁≠G-F₂（或者F₁≠F₂），则浸没在液体里的物体受到的浮力是否与浸没在液体里的深度无关；

解析

(1)求浮力可以使用称重法，先测出物体在空气中的重力，然后测出物体在液体中的拉力，两次示数之差就是要求的浮力，所以通过图中B和C两个步骤测出了浮力；（2）物体漂浮在水面上，只有部分浸入水中，我们要测量漂浮在木块上的浮力，就要让木块漂浮在水面上，而不是浸没，所以选C。（3）已知浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积都有关系，在探究浮力与浸没在液体里的深度关系时，要采用控制变量法控制液体密度和物体排开液体的体积这两个因素一定．）①实验的主要步骤是：用弹簧测力计测出物体的重力并记录数据，再把小石块浸没在水中不同深度，并记下对应的弹簧测力计所受的拉力．②计算出物体浸没在液体中不同深度出所受的浮力并比较，如果不同深度处所受的浮力大小相等，说明浸没在液体中的物体所受浮力与液体深度无关，反之则有关．

举一反三

在“想想做做”教学活动中，老师组织学生开展了用橡皮泥进行“造船”比赛活动。要求每个学生用一块质量为60g、密度为1.5×l0³ kg/m³的橡皮泥造一艘小船，然后把图钉或者螺母、沙粒等当“货物”装进去，看谁的小船装载的“货物”最多，最后是小华同学造的小船以装载了100g的“货物”获胜，如下图所示。求：

(l)这块橡皮泥直接放入水中所受到的浮力。
(2)小华“造”的小船装载100g货物时受到的浮力。
(3)根据上面的计算，说一说用钢铁造的船能浮在水而上的道理。

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小明将空矿泉水瓶在中部切开，拧去瓶盖，把瓶嘴（口）倒放在桌面上，放入一个乒乓球在瓶颈处静止，如图所示，此时乒乓球所受瓶颈接触面对它的支持力__________（选填“小于”、“等于”、“大于”）乒乓球的重力。现向里快速倒满水，他发现乒乓球静止在原处，瓶嘴处有水缓慢流出，此时乒乓球所受瓶颈的支持力__________（选填“小于”、“等于”、“大于”）乒乓球的重力。若加上瓶盖并拧紧，瓶嘴内水面会上升，当到达瓶颈处与乒乓球下表面接触时，乒乓球迅速向上浮起，这是因为乒乓球_____________________________________________________。