小红将一块橡皮泥做成船的形状,放在盛有水的烧杯中,发现它漂浮在水面上,然后她再将橡皮泥捏成团放入水中,橡皮泥沉入水底.比较前后两种情况,下列说法正确的是(  )

小红将一块橡皮泥做成船的形状,放在盛有水的烧杯中,发现它漂浮在水面上,然后她再将橡皮泥捏成团放入水中,橡皮泥沉入水底.比较前后两种情况,下列说法正确的是(  )

题型:不详难度:来源:
小红将一块橡皮泥做成船的形状,放在盛有水的烧杯中,发现它漂浮在水面上,然后她再将橡皮泥捏成团放入水中,橡皮泥沉入水底.比较前后两种情况,下列说法正确的是(  )
答案
举一反三
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A.橡皮泥漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小
B.橡皮泥漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大
C.橡皮泥沉底时受到的浮力等于它的重力
D.橡皮泥沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等
为了探究物体的浮沉条件,实验室提供了如下器材:弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块(不吸水)、细线、水、细铁丝.
(1)小明想探究金属块的下沉条件.实验中,他用称重法测量了物体受到的浮力:
①如图所示,用弹簧测力计测出金属块在空气中重力G=______;
②将金属块浸没在水中,可得到小金属块所受的浮力F=______.
③由此可得物体在水中下沉的条件是______.
④小明发现此实验还可得到金属块的密度为______kg/m3
(2)小红想探究木块上浮的条件.实验中她需要测出木块浸没在水中时所受到的浮力,若采用小明的称重法测,你认为可行吗?______.若可行,请你写出还应采取的措施;若不可行,请你利用本题中所提供的器材另外设计实验.(请将本题答案写在下面的横线上)
______.魔方格
李红同学在放学回家的路上,看到一群小学生在向秦淮河里打水漂,就上前劝阻说,要爱护环境,不要向河里扔东西.她同时看到哪些扔在河里的物体有的已沉下去,有的仍浮在水面上,下列问题属于物理问题的是(  )
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题型:大庆难度:| 查看答案
题型:闵行区模拟难度:| 查看答案
A.哪些漂浮在水面的物体是什么
B.哪些同学扔在水里的东西沉下去了
C.物体的浮沉条件是什么
D.为什么说“保护环境,人人有责”
如图所示,A、B、C表示的是一个木球自水下上浮直到静止在水面上的三个位置,在图中各位置上画出木球受力的示意图.魔方格
如图所示,将小铁球投入一杯热水中,小铁球的质量将______,小铁球的内能将______(选填“增大”、“不变”或“减小”).小铁球在下沉过程中所受的浮力的方向为______.魔方格
物体的浮沉条件
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状态漂浮悬浮沉底上浮下沉
力的关系F______GF______GF______GF______GF______ G
密度关系ρ______ρρ______ρρ______ρρ______ρρ______ρ
体积关系V______VV______VV______VV______VV______V