(6分)在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆尺、支架、细线、质量相同的钩码若干.(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆右端下沉,此时应将杠杆两侧的平衡
题型:不详难度:来源:
(6分)在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆尺、支架、细线、质量相同的钩码若干. (1)将杠杆装在支架上,发现杠杆右端下沉,此时应将杠杆两侧的平衡螺母同时向 调. (2)某同学进行正确的实验操作后,能不能根据图(甲)这一组数据得出探究结论? (填“能”或“不能”).理由是 . (3)如图(甲)所示,杠杆在水平位置平衡.如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码,则杠杆 (填“左”或“右”)端将下沉. (4)如图(乙)所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉.当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,若使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将 (选填:“变大”、“变小”或“不变”),其原因是: .
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答案
(1)左;(2)不能;实验次数太少不能得到普遍结论;(3)左;(4)变大;其力臂变小 |
解析
试题分析:(1)杠杆右端下沉,应将两侧的平衡螺母都向左调节; (2)不能根据一组实验数据得出结论,因为实验次数太少,这个结论具有偶然性; (3)设每个钩码的重力为G,杠杆上每小格的长度为L,在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码后,左侧力和力臂的乘积为,右侧为:,二者不相等,所以杠杆不再平衡,由于,所以杠杆左端下沉; (4)弹簧测力计倾斜时,其力臂变小,所以力变大。 |
举一反三
小军同学为了探究“使用动滑轮的省力情况”,使用了如图所示的实验装置.实验前,小军用弹簧测力计测得动滑轮的重力为1.0N,每个钩码的重力为0.5N,实验过程中,小军多次改变动滑轮所挂钩码的数量,分别记下了每次所挂钩码的重力及对应的弹簧测力计示数,并将其填写在预先设计好的表格中(见下表)
序号
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 动滑轮重G0/N
| 1.0
| 1.0
| 1.0
| 1.0
| 1.0
| 1.0
| 1.0
| 1.0
| 所挂钩码的重力G/N
| 0.5
| 1.0
| 1.5
| 2.0
| 2.5
| 3.0
| 3.5
| 4.0
| 弹簧测力计示数F/N
| 0.8
| 1.0
| 1.3
| 1.5
| 1.8
| 2.0
| 2.3
| 2.5
|
分析实验数据可以得到: (1)在动滑轮的重力大于或等于物体的重力的条件下,使用动滑轮 (选填“省力”或“不省力”); (2)在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下,弹簧测力计的示数F与钩码的重力G以及动滑轮的重力G0的关系为 ; (3)第6组数据中,钩码匀速上升1m的过程中,滑轮组的机械效率为 . |
如图所示,小明用一可绕O点转动的轻质杠杆,将挂在杠杆下的重物提高,他用一个始终与杠杆垂直的力F,使杠杆由竖直位置缓慢转到水平位置,在这个过程中此杠杆( )
A.一直是省力的 | B.先是省力的,后是费力的 | C.先是省力的,后是费力的 | D.先是费力的,后是省力的 |
|
图中属于费力杠杆的是
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小明利用如图所示的简单机械移动物体A时。当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力,以不同速度匀速拉动物体时,忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法中正确的是:
A.F1= F2<F3 | B.F1<F2<F3 | C.F1>F2>F3 | D.F1= F2 = F3 |
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(5分)小明利用铁架台、带有最小刻度为1cm的杠杆、细线、若干钩码等实验装置探究杠杆的平衡条件. (1)在挂钩码前,小明发现杠杆左端高,右端低(如图甲),他应将杠杆两端的平衡螺母向 调节(选填“左”或“右”),使杠杆在水平位置平衡.
(2)接着小明在杠杆的两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,保持杠杆在水平位置平衡.则杠杆两侧受到的作用力大小 (选填“大于”、“等于”或“小于”)各自钩码所受重力大小.设右侧钩码对杠杆施的力为动力F1,则动力臂l1大小(如图乙)为 cm. (3)改变钩码数量与位置,获取多组测量数据,填入记录表中,根据表中的数据得出杠杆的平衡条件是:F1l1=F2l2,据此,实验测量数据记录表中第三次实验中的空格应填 . 实验测量数据记录表:
实验次序
| 动力F1/N
| 动力臂l1/cm
| 阻力F2/N
| 阻力臂l2/cm
| 1
| 2.0
| 5.0
| 1.0
| 10.0
| 2
| 2.0
| 10.0
| 2.0
| 10.0
| 3
| 2.0
| 15.0
| 3.0
|
| …
| …
| …
| …
| …
| (4)测量多组数据的目的是 (选填“减小实验误差”或“避免实验错误”). |
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