(1)图甲是滑轮组示意图,用铅笔画线代表绳子,画出滑轮组上绳子最省力的绕法。甲(2)小明一家三口,要设计一个“家庭表决器”。爸爸设计的是“一票通过器”,其原理是
题型:不详难度:来源:
(1)图甲是滑轮组示意图,用铅笔画线代表绳子,画出滑轮组上绳子最省力的绕法。
甲 (2)小明一家三口,要设计一个“家庭表决器”。爸爸设计的是“一票通过器”,其原理是:3个开关控制一盏灯的亮灭,只要一人赞成,闭合所负责的开关,灯就亮,灯亮表示提议决策通过;而小明设计的是“一票否决器”,只要家里有一人否决,断开所负责的开关,灯就不亮。现给你1只灯泡,2节干电池,3个开关,导线若干,请你在下面两个虚线框中分别画出爸爸和小明设计的“表决器”电路图(设灯泡不会烧坏)。
(爸爸) 乙 (小明) |
答案
解析
试题分析:1:对动滑轮要充分利用,2个动滑轮都用上,定滑轮只有一个,只能有三股绳子,所以最多达到F=G/4。 2:这个设计本质就是任意一个开关闭合都能让指示灯亮,即所有开关都是并联。 3:这个设计实际上是任意一个开关断开都能让指示灯熄灭,即所有开关都串联。 点评:要求对滑轮组、电路知识非常熟悉,要求较高。 |
举一反三
如图所示, 用始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B,在这个过程中动力F将 (选填 “变大”“ 变小”或“不变”)。 |
在探究“杠杆平衡条件”的实验中,小明先把杠杆的中点支在支架上,发现杠杆停在如图所示的位置,此时杠杆处于 (填“平衡”或“不平衡”)状态.为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆的平衡螺母向 移动(选填“右”或“左”),小明使杠杆在水平位置平衡的主要目的是 ;杠杆水平平衡后,若在a点挂3个50g的钩码,那么在b点施加 N的竖直向 的拉力,才能使杠杆恢复水平平衡. |
按照题目要求作图.
(1)如图甲所示的钢丝钳,其中A是剪钢丝处,B为手的用力点,O为转动轴(支点),右图为单侧钳柄及相连部分示意图.请在右图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1以及阻力F2的示意图. (2) 用如图乙所示的滑轮组提升重物,请用笔画线组装成最省力的滑轮组. (3) 请在如图丙所示中的两个虚线框内,选填 “电源”和 “开关”的符号,并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路. |
如图所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、刻度尺、细线和弹簧测力计,还需要的器材是:若干个质量相同的 。
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。此时,应把杠杆两端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持 并静止,达到平衡状态。这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量 。 (2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为: 。他这样得出的结论是否合理? ;为什么? 。 (3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如下图所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是: 。
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如下图所示,一个绕O点转动的杠杆,已知阻力F2的方向,以及动力F1的力臂,在图中补全F2的力臂以及动力F1。(2分) |
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