按照题目的要求作图：（1）如图甲所示为修剪树枝的剪刀，O为转动轴(支点)．请在图中画出F1的力臂l1，并在A点画出阻力F2的示意图。（2）请在乙图中的两个虚线框

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按照题目的要求作图：

（1）如图甲所示为修剪树枝的剪刀，O为转动轴(支点)．请在图中画出F₁的力臂l₁，并在A点画出阻力F₂的示意图。
（2）请在乙图中的两个虚线框内，选填上“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路。

答案

解析

找出支点O，从O作动力F₁作用线作垂线，支点到垂足的距离就是动力臂L₁；
如图：A向右下方运动，B点向左上方运动，球形物体就会产生阻碍B运动的力，阻力的方向和B的运动方向相反，所以阻力的方向是向右下方；
B点沿右下方画一条于剪刀的接触面垂直的带箭头的线段，即为阻力，用符号F₂表示，如图所示：

由图可知把图中的开关和与其串联的电灯看作一个整体后，另一个电灯和下面的虚线框跟它并列连接，所以下面的虚线框为开关，上面的虚线框为电源，如图

举一反三

在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：

（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示。为使杠杆在位置平衡，应将杠杆左端螺母向_______边旋一些（选填“左”或“右”）。
（2）调好后，第一组按图（乙）进行实验，第二组按图（丙）进行实验．你认为第________组实验更好，理由是_____________________________________。
（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如右图所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：　　　　　　　　　　　　　。

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关于杠杆，下列说法中正确的是 ( )

A．从支点到力的作用点的距离称为力臂

B．作用在杠杆上的动力和阻力．方向可能是相同的

C．支点总是处在动力作用点和阻力作用点之间的某一位置

D．人们在生产劳动中使用杠杆的目的都是为了省力

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坐在跷跷板上的两个小孩恰好在水平位置平衡，此时 ( )

A．两小孩重力一定相等	B．两小孩到支点的距离一定相等
C．两小孩质量一定相等	D．小孩的重力和他们各自到支点距离的乘积相等

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如图所示，要让背着重物的人省点力，你采用的方法是 ( )

A．人的腰应当直起来

B．人的步子迈得小些

C．人两只手往前移一移

D．将捧往前拉一拉，使物体更靠近人一些

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如图所示，某同学在“研究动滑轮特点”的实验时，进行了正确操作，并记录数据如下表, 分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。面对这一事实，下列做法中最不可取的是（）

实验次数	物重G/N	拉力F/N
1	1.0	0.65
2	1.5	0.90
3	2.0	1.15

A. 与同学分析可能原因 B. 实验失败，停止实验
C. 改进实验条件，重新实验 D. 查阅资料，了解结论的适用条件

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