张强要抬起一根粗细均匀、重为800N的树***一端,另一端不离地,他至少用力[ ]A.800NB.600NC.400ND.200N
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张强要抬起一根粗细均匀、重为800N的树***一端,另一端不离地,他至少用力 |
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A.800N B.600N C.400N D.200N |
答案
C |
举一反三
一把杆秤原来很准确,但跟它配套的秤砣不小心被碰掉了一小块,再用它称量物体时,称量结果将 |
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A.不变 B.偏小 C.偏大 D.无法确定 |
杠杆平衡的条件是 。当动力臂 阻力臂时,是省力杠杆;当动力臂 阻力臂时,是费力杠杆;当动力臂 阻力臂时,是等臂杠杆。 |
如图所示是徐楼中学校初三(2)班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置. (1)你认为杠杆两端螺母的作用是什么?_______________________;若发现杠杆在使用前左端低右端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向_____ 调节;也可将杠杆左端的平衡螺母向 ___ 调节.此后在整个实验过程中,是否还要再旋动两侧的平衡螺母? _________________ . (2)为“探究杠杆的平衡条件”,回答以下问题: ①先把杠杆的中点支在支架上,调节两端的平衡螺母,使杠杆在 _____位置平衡.这样做的目的 _________ .小华将杠杆支上后,呈如图所示的状态,则他应将平衡螺母向 _______调节. ②调节好杠杆后,张博将两个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆a处,又将弹簧测力计钩在杠杆b处的细线上,为使杠杆平衡,应竖直向上拉弹簧秤;操作时,小华发现弹簧秤读数较小,不能准确读数,请你提出一种改进的方法: ______________________________. |
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在“研究杠杆平衡条件”实验中,如图: ①实验时应先调节杠杆在 位置平衡. ②如图所示,当在A处挂三个钩码,要使杠杆平衡应在B处挂 个钩码.(每个钩码质量均为100克) ③拿去B处钩码,改在C处用弹簧秤竖直向上拉,杠杆平衡时弹簧秤上的示数为 .(g=10N/kg) |
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在探究杠杆平衡条件的实验中: (1)小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向 ____ 调节.小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是 _________________________________________ (2)实验过程中,在杠杆的两侧挂上钩码后,仍要使杠杆在水平位置平衡,是为了 _____________________________,如杠杆不在水平位置平衡时,应通过调节钩码的 ____ 和 _____ 来实现,而不能再调节 __________. (3)如图所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉时测力计的示数为 ___N(每个钩码重0.5N),当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将_______ (选填“变大”、“变小”或“不变”),其原因是___________ . (4)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm.该同学根据这些数据能否得出探究结论?_______.理由是:_______________________. |
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