在“研究杠杆平衡条件”实验中，如图：①实验时应先调节杠杆在位置平衡．②如图所示，当在A处挂三个钩码，要使杠杆平衡应在B处挂

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在“研究杠杆平衡条件”实验中，如图：
①实验时应先调节杠杆在            位置平衡．
②如图所示，当在A处挂三个钩码，要使杠杆平衡应在B处挂           个钩码．（每个钩码质量均为100克）
③拿去B处钩码，改在C处用弹簧秤竖直向上拉，杠杆平衡时弹簧秤上的示数为          ．（g=10N/kg）

答案

①水平
②4
③6N

举一反三

在探究杠杆平衡条件的实验中：
（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 ____ 调节．小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是 _________________________________________
（2）实验过程中，在杠杆的两侧挂上钩码后，仍要使杠杆在水平位置平衡，是为了 _____________________________，如杠杆不在水平位置平衡时，应通过调节钩码的 ____ 和 _____ 来实现，而不能再调节 __________．
（3）如图所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉时测力计的示数为 ___N（每个钩码重0.5N），当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_______ （选填“变大”、“变小”或“不变”），其原因是___________ ．
（4）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F₁=6N、l₁=20cm、F₂=4N和l₂=30cm．该同学根据这些数据能否得出探究结论？_______．理由是：_______________________．

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物理实验小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．
（1）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）移动，将杠杆调在水平位置的目的是为了方便测量___________．
（2）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为___________N．

（3 ）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离= 阻力×支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中____________（填字母）．
A．没有改变力的大小
B．没有改变力的方向
C．没有改变力的作用点
D．实验次数较少，结论具有偶然性．

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如图所示是列车上常用的手推车，车内货物均匀摆放．车前行时，需经过障碍物．当车的前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，若手推车和货物总重200N，动力臂和阻力臂之比为2：3，则服务员作用在扶把上的动力为_________N．当后轮遇到障碍物A时，售货员竖直向上提扶把，这时支点是__________（选填“A”、“B”或“C”）点，这种情况下，手推车可以视为__________杠杆（选填“省力”或“费力”）．

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如图所示，杆AB可绕A点转动，物重G=100 N，AB杆重不计，绳子BC =50 cm，杆AB =40 cm，则绳子CB的拉力为 N。

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如图所示，物体的物重是G，在下列三种情况下，杠杆处于平衡状态，当杠杆、滑轮的物重及摩擦不计时，拉力F₁=____；F₂=____；F₃=____。

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在“研究杠杆平衡条件”实验中，如图：①实验时应先调节杠杆在 位置平衡．②如图所示，当在A处挂三个钩码，要使杠杆平衡应在B处挂