当两个小孩在跷跷板上处于水平平衡时,具备的条件是[     ]A.他们的体重一定相等B.他们的坐处到转轴的距离一定相等 C.他们对板的压力与板的受力面积的比值一

当两个小孩在跷跷板上处于水平平衡时,具备的条件是[     ]A.他们的体重一定相等B.他们的坐处到转轴的距离一定相等 C.他们对板的压力与板的受力面积的比值一

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当两个小孩在跷跷板上处于水平平衡时,具备的条件是[     ]
A.他们的体重一定相等
B.他们的坐处到转轴的距离一定相等
C.他们对板的压力与板的受力面积的比值一定相等
D.他们对板的压力及其对支点的力臂的乘积一定相等
答案
D
举一反三
(1)在“探究杠杆的平衡条件”的实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在_______,这样做是为了便于测量           ;如发现杠杆左端偏高,则可把右端的平衡螺母向           ,或将左端的平衡螺母向             。
(2)下图是小敏同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在下表中。

请将表中的实验数据补充完整。
(3)小敏的第三次实验存在错误,其错误是                                                                        
(4)由正确的实验结果可得到杠杆的平衡条件是                                                                
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小华用一根细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜后悬挂起来,调节胡萝卜的轴线静止在水平位置,如图所示,取下胡萝卜在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段.那么A、B哪段重些呢?同组的甲、乙、丙三个同学提出了各自的猜想:甲:A较重;乙:B较重;丙:A、B一样重.

(1)为了验证甲、乙、丙三个同学的猜想是否正确,小华从实验室取来一个常用测量工具设计了一个简易实验,很快判断出A、B的轻重.她选择的测量工具是:_____,小欣却认为不需要测量,只要根据已学知识_____,通过观察便可以判断出A、B哪段较重.
(2)为进一步研究类似A、B轻重的问题,小鹏设计并完成了如图甲所示的三个实验.
小鹏的实验,可以验证_____同学的猜想是正确的(填“甲”、“乙”或“丙”),小鹏通过实验得出结论:只要满足“阻力×阻力作用点到支点的距离=动力×动力作用点到支点的距离”,杠杆就能平衡.
(3)小辉为了验证小鹏的结论是否正确,又设计了如图所示乙的实验作进一步的探究,实验时他应将弹簧测力计钩在杠杆右侧的不同位置沿_____(填“竖直”或“倾斜”)方向向下拉,使杠杆在_____位置平衡,并收集相关数据,分析归纳得出小鹏的结论是不正确的.
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在“研究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在 _________ 位置平衡,如发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向 _________ 调节,或将左端的平衡螺母向 _________ 调节.
(2)实验数据如表所示,通过分析数据可得出的结论是 _________
(3)实验中改变支点两侧的钩码位置和个数,用同样的方法一般要做三次,得到三组数据并进行分析.这样做的目的是 _________
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如图所示是锅炉上保险装置的示意图,0为一可绕0点旋转的横杆(质量不计),在横杆上的B点下方连接着阀门S,阀门的底面积为3cm2,OB长度为20cm,横杆上A点处挂着重物G,OA长度为60cm.对水加热时,随着水温升高,水面上方气体压强增大.当压强增大到一定值时,阀门S被顶开,使锅炉内气体压强减小,使锅炉内的蒸气压强减小.若要保持锅炉内、外气体的压强差为1×105Pa,试求挂在A点处的重物G为多少N?
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如图所示,在轻质杆OB的中点A处,悬挂有重为G的物体M,在端点B施加方向始终跟杆垂直的拉力F,杆从虚线位置沿逆时针方向匀速转至图示位置的过程中,下列叙述中错误的是
[     ]
A.拉力F逐渐变大
B.拉力F始终小于G
C.拉力F跟它力臂的乘积不变
D.重物M对杠杆拉力的力臂逐渐变大
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