在一次实践活动中,某同学分别用以轻质杠杆(O为支点,OA=3OB)、一只滑轮和一些细绳构成的简单机械来提升重90N的物体,如图甲、乙所示.(1)在不计机械重、绳
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在一次实践活动中,某同学分别用以轻质杠杆(O为支点,OA=3OB)、一只滑轮和一些细绳构成的简单机械来提升重90N的物体,如图甲、乙所示.(1)在不计机械重、绳
题型:包头
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在一次实践活动中,某同学分别用以轻质杠杆(O为支点,OA=3OB)、一只滑轮和一些细绳构成的简单机械来提升重90N的物体,如图甲、乙所示.
(1)在不计机械重、绳重和部件间摩擦时,F
1
=______N,F
2
=______N.
(2)使用图乙组合机械的好处有______和______.
(3)在进行图甲的实验中,若测出F
1
为50N,则它的机械效率η=______.
请你提出一条增大机械效率的办法:______.
答案
(1)甲图拉力是重力的一半,F
1
=
G
2
=
1
2
×90N=45N,
乙图中F
1
?OB=F
2
?OA,
所以F
2
=
F
1
?OB
OA
=
1
3
×45N=15N.
(2)很明显45N>15N,所以使用乙图组合机械的好处是可以更加省力;
因拉力的方向向下,使用方便了.
(3)因为甲图是动滑轮,则n=2,所以,s=nh,
则η=
W
有用
W
总
=
Gh
Fs
=
Gh
Fnh
=
G
Fn
=
90N
2×50N
=90%;
对于甲图动滑轮,增大机械效率的办法是增加提升的物体的重力,或减少动滑轮的重力.
故答案为:(1)45,15;(2)省力;使用方便;(3)90%;增加提升的物体的重力.
举一反三
某小组同学研究动滑轮的使用特点,他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码,如图(a)所示,再分别用重力不同的动滑轮甲、乙、丙(G
甲
>G
乙
>G
丙
)缓慢提起相同钩码,如图(b)、(c)、(d)所示.请仔细观察图是的操作和弹簧测力计的示数,然后归纳得出结论.
(1)比较图(a)与(b)[或(a)与(c),或(a)与(d)]两图可得:______;
(2)比较图(b)与(c)与(d)三图可得______.
题型:和平区一模
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用动滑轮提升重物G,不计绳重、滑轮重及摩擦,弹簧称示数30N,重物上升0.6m,则重物重______N,拉力F拉绳子上升的距离S=______m.
题型:不详
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使用动滑轮可以( )
A.省力又省距离
B.可以省力,但不能改变用力方向
C.既省力又能改变用力方向
D.费力但可以省距离
题型:不详
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用一个重8N的动滑轮提升l00N的重物,则至少需______N的力.若重物被匀速提升O.4m的过程中,绳自由端的拉力实际做功50J,则机械效率为______.
题型:不详
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|
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用同一动滑轮提升重物,若所提重物质量增加(不计绳重和摩擦),则该动滑轮的机械效率将( )
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法确定
题型:不详
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