伴随着“环保低碳、节能减排”的生活新理念,太阳能汽车营运而生.这款汽车利用太阳能电池板将太阳能转化为电能,再利用电动机为汽车提供动力.若电池板提供给电动机的功率
题型:不详难度:来源:
伴随着“环保低碳、节能减排”的生活新理念,太阳能汽车营运而生.这款汽车利用太阳能电池板将太阳能转化为电能,再利用电动机为汽车提供动力.若电池板提供给电动机的功率为1600W,电动机工作时的电流为10A.求: (1)电池板提供给电动机的电压为多少? (2)如果电能转化为机械能的效率为75%,汽车的功率为多少? (3)如果该车在30min内沿直线匀速行驶的距离为18km,则车受到的阻力为多少? |
答案
(1)电池板提供给电动机的电压为160V;(2)汽车的功率为1200W;(3)车受到的阻力为120N. |
解析
解:(1)电池板提供给电动机的电压: U===160V; (2)汽车的功率: P机=Pη=1600W×75%=1200W; (3)汽车行驶的速度: v===10m/s, 汽车受到的牵引力: F===120N, ∵汽车匀速行驶时,处于平衡状态, ∴水平方向受到的阻力和牵引力是一对平衡力, 即汽车受到的阻力为120N. |
举一反三
(1)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图1所示的滑轮组做了多次实验,其中第4、5两次实验中只更换了动滑轮,实验数据记录如下表所示.
实验次数
| 钩码重 C1/N
| 动滑轮重 C2/N
| 钩码提升高度h1/m
| 弹簧测力计示数F/N
| 弹簧测力计上升高度 h2/m
| 滑轮组的机械效率η
| 1
| 2
| 0.5
| 0.1
| 0.85
| 0.3
| 78.4%
| 2
| 4
| 0.5
| 0.1
| 1.54
| 0,3
| 86.6%
| 3
| 6
| 0.5
| 0.1
| 2.24
| 0.3
| 89.3%
| 4
| 6
| 1
| 0.1
| 2.40
| 0.3
| 83.3%
| 5
| 6
| 2
| 0.1
| 2.74
| 0.3
| 73.3%
| ①这位同学在实验操作中,应该竖直向上 拉动弹簧测力计. ②对比分析1、2、3次实验数据,可以得到的初步结论是:使用同一滑轮组提升重物,滑轮组的机械效率随物重的增加而 . ③对比分析3、4、5次实验数据,可以得到的初步结论是:在被提升的重物一定时,所用滑轮组的动滑轮越重,滑轮组的机械效率越 . (2)小华测量一个实心玻璃球的密度,所用实验器材和操作步骤是:第一步,如图2甲所示,先将两个完全相同的烧杯分别放置在已调好的天平左右两个托盘中,再将玻璃球放入左盘烧杯中,同时向右盘烧杯中倒入一定量的水,并用滴管小心增减,直至天平平衡.第二步,将右盘烧杯中的水倒入量筒中,量筒示数如图2乙所示,则水的体积为 mL.第三步,用细线拴好玻璃球,轻放入量筒中,此时玻璃球和水的总体积如图2丙所示.由实验中测得的数据,小华得出实心玻璃球的质量为 g,密度为 g/cm3. |
如图,工人用定滑轮匀速提升重为180 N的物体,所用的拉力为200 N,在5s内物体升高的高度为2 m此过程中定滑轮的机械效率是_____,有用功的功率是_______W |
小华为帮助爸爸搬运装修材料设计了如图所示的甲、乙两种方案,小华采用相同的滑轮组按不同的搬运方案,分别将地面上质量相同的材料匀速运送到二楼,所用拉力分别为F甲、F乙,它们的机械效率分别为η甲、η乙,则下列关系正确的是(不计绳重与摩擦)
A.F甲>F乙η甲=η乙 | B.F甲<F乙η甲<η乙 | C.F甲>F乙 η甲>η乙 | D.F甲<F乙 η甲=η乙 |
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小明和小红在测定滑轮组机械效率的实验中
(1)滑轮组所挂的重物的重量为3.6N,如图1所示重物从原来图甲的位置被提升到图乙的位置,在提升过程中应使弹簧测力计竖直 上升.弹簧测力计的示数如图2所示,则滑轮组绳子自由端受到的拉力是 N,滑轮组的机械效率是 %. (2)小明想进一步探究物重对滑轮组机械效率的影响,于是另外找来了三个物块,其中A重5N,B重8N,C重12N,小红一眼看出其中有一个物块不能利用现有的实验装置完成实验,你认为不能完成实验的是物块 (选填“A”、“B”或“C”),原因是 .(忽略绳重及一切摩擦) (3)在完成实验后,他们发现:同一滑轮组的机械效率随着物重的增加而 (选填“变大”或“变小”). |
如图,用滑轮组提升重物时,重800N的物体在10s内匀速上升了lm。已知拉绳子的力F为500N,则提升重物的过程中 ( )
A.滑轮组的机械效率是60% | B.绳子自由端被拉下3 m | C.做的有用功是800 J | D.拉力F的功率是80 W |
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