如图所示，小东在物理实验室测得某滑轮组的机械效率，已知重物的重力为60N，他测得该滑轮组拉力的为40N，理论上，F的大小应为________N，所以他计算出该滑

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如图所示，小东在物理实验室测得某滑轮组的机械效率，已知重物的重力为60N，他测得该滑轮组拉力的为40N，理论上，F的大小应为________N，所以他计算出该滑轮组的机械效率为75%，这个百分数表示的物理意义是该滑轮组的_________占总功的比例为75%；还有25%是 _________ 。

答案

30；有用功；额外功

举一反三

滑轮组既能省力又能改变力的方向。亮亮用自制的滑轮组来提起500N重物（如图所示），绳自由端的拉力F＝200N，重物以0.2 m/s的速度匀速上升，不计摩擦和绳重，则动滑轮重_____________N，拉力做功的功率是___________W，该滑轮组的机械效率等于____________，当被提起的重物变重时，滑轮组的机械效率就_________ （填“变大”、“变小”或“不变”）。

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在“测定滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，得到下表数据：

（1）请你计算出第1次、第2次实验的机械效率分别是 ________、________。
（2）你能说出第1（或2）次实验的机械效率比较大的原因：_________________________。（提示：同一滑轮组，额外功一定）

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工人利用图所示的滑轮组将重400 N的物体向上匀速提起2 m．所用拉力为250 N。
（1）滑轮组的机械效率是多少?
（2）不计绳重和摩擦，则动滑轮重为多少？
（3）若用此滑轮组将重900 N的物体竖直向上匀速提升2 m，拉力在这一过程中所做的功是多少?(不计绳重和摩擦力)

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如图所示的滑轮组将重G＝12N的物体匀速提升20cm。所用的拉力F＝5N，所做的有用功为________J，机械效率为___________，当改为提升18N的重物时，该滑轮组的机械效率为__________。（忽略摩擦阻力）

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小军和小民在用图所示的实验装置完成了“测定滑轮组的机械效率”的实验后，想：在所用滑轮组一定的情况下，它的机械效率与哪些因素有关呢？两人根据各自的生活经验和所学知识提出了多种猜想，经过激烈讨论并虚心听取了其他同学的意见，最后形成了以下两个猜想：
猜想1 可能与提升的速度大小有关；
猜想2 可能与被提升的物体重有关。
小军和小民用图所示的实验装置对上面两个猜想进行了探究，得到的实验数据记录如下表。

（1）请帮助小民完成表中的一项计算；
（2）分析小军和小民的实验数据，得到的实验结论是：在滑轮组一定的情况下，它的机械效率与________有关；它们的关系是：______________。

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