在公路上骑自行车上坡时很费力，而且坡度越大越费力。学习了机械效率后，有些同学也想到了这个问题（坡度、机械效率），下面是同学们对这个问题的不同表述，其中最有利于科

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在公路上骑自行车上坡时很费力，而且坡度越大越费力。学习了机械效率后，有些同学也想到了这个问题（坡度、机械效率），下面是同学们对这个问题的不同表述，其中最有利于科学探究顺利进行是[ ]
A．上坡时坡度越大越费力，机械效率呢
B．随公路坡度的增大，机械效率在减小吗
C．斜面的倾斜程度改变后，其机械效率是否发生变化
D．斜面的机械效率与省力、费力是否有关

答案

举一反三

在“探究斜面”的实验活动中，为了探究：“斜面省力与斜面倾角的关系”和“影响斜面的机械效率的因素”。某小组做了在斜面上匀速拉动同一材料物块滑动的探究实验（如图所示），并记录实验数据如下：（θ₁＜θ₂＜θ₃）

（1）根据表中数据，计算第5次实验中，总功为_______J，机械效率________。
（2）分析第2、4、5次实验的数据，总结出的结论为：在接触表面粗糙程度相同时，斜面倾角越小，越__________。
（3）分析第_________次实验的数据，可知斜面机械效率与物体的重力无关。
（4）综合分析表格中的信息，可知实际生活、生产中利用斜面工作时，提高斜面机械效率的切实可行的措施是什么？
答案：__________________________________________________

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如图所示，斜面长5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的木箱匀速推到车上，推力做的功是__________J，斜面的机械效率是__________。

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在探究“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和粗糙程度的关系”实验中，所用的实验器材有：支架，带有滑轮的长木板（滑轮与木板之间的距离是可调的），带挂钩的木块，弹簧测力计，棉布，毛巾，刻度尺，细线。实验装置如图所示。
（1）用带有滑轮的长木板做实验有什么好处？________________________（只答出一条即可）
（2）测拉力时，要在木块___________时读数。
（3）测得的实验数据如表。

①第4次实验测得的机械效率η=_________________。
②第3、4、5三次实验，是探究斜面的机械效率与____________的关系。
③根据第1、2、3三次实验的信息，可得出的结论是：__________________________________。

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重为2000N的集装箱，借助5m长的斜面装上2m高的卡车，如图所示．
（1）若不计摩擦时，拉力F的大小是多少N？
（2）若实际拉力F =1000N，则斜面的机械效率是多少？

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沿着长1000 m、高250 m的斜坡，将一辆重6×10³ N的矿车以2 m/s的速度由坡底拉到坡顶，如果拉力是2×10³N，求：
（1）由坡底到达坡顶所用的时间；
（2）拉力做的有用功；
（3）拉力做功的功率；
（4）利用此斜面做功的机械效率.

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