研究的物理量不易直接测量时,都需要想办法把它们的大小间接表示出来.例如:如图所示.甲实验是让木块在木板上做______运动,通过弹簧测力计的示数间接显示滑动摩擦

研究的物理量不易直接测量时,都需要想办法把它们的大小间接表示出来.例如:如图所示.甲实验是让木块在木板上做______运动,通过弹簧测力计的示数间接显示滑动摩擦

题型:晋江市难度:来源:
研究的物理量不易直接测量时,都需要想办法把它们的大小间接表示出来.例如:如图所示.甲实验是让木块在木板上做______运动,通过弹簧测力计的示数间接显示滑动摩擦力的大小;乙实验中球的动能大小是通过______间接反映出来的.

魔方格
答案
甲实验中,因为当木块在木板上做匀速直线运动时,测力计的拉力与摩擦力是一对平衡力,由此可知:由测力计的示数间接显示滑动摩擦力的大小的条件是,一定让木块在木板上做匀速运动.
乙实验中,球的动能大小是通过球对木块做的功,来体现动能大小的,所以要比较球对木块做功的多少来间接反映.
故答案为:匀速,做功的多少(球推木块的距离s).
举一反三
如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验:
(1)实验中你通过观察______知道动能的大小;
(2)实验中采用______的方法,使得铜球和钢球到水平面的速度相同;图甲和丙,探究的问题是______.魔方格
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某同学提着一桶水匀速从一楼提到三楼的过程中,下列说法正确的是(  )
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A.水的动能不变B.水的势能不变
C.水的动能和势能不变D.水的机械能不变
以同样速度行驶的大卡车和小轿车,______车的动能大,所以在同样的道路上,不同车型的限制车速是不同的,小轿车的限制车速应比大卡车的限制车速______(选填“大”或“小”).超市的自动扶梯把小明从一楼匀速送到二楼的过程中,小明的动能______(选填“增大”、“不变”或“减小”).
如图是教材中的几幅图,对图中所示的情景,下列说法正确的是(  )
题型:济宁难度:| 查看答案
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