(4分)为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图所示的探究实验:将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=

(4分)为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图所示的探究实验:将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=

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(4分)为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图所示的探究实验:将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止.请你根据生活经验和所学的物理探究方法,对以下问题进行判断:

(1)用来研究超载安全隐患时,我们应选择       两个图所示实验进行比较.
(2)用来研究超速安全隐患时,我们应选择       两个图所示实验进行比较.
答案
(1)甲和丙;(2)甲和乙
解析

试题分析:小球滚到平面上时的速度由滚下时的高度决定,与小球质量无关。所以研究超载安全隐患,应让质量不同的小球从同一高度滚下,则小球撞击木块时的速度相同,质量大的,做功本领强,把木块推得远;研究超速安全隐患时,应让质量相同的小球从不同高度滚下,位置高的,滚下时速度大,做功本领强,把木块推得远。
举一反三
对在高速公路上行驶的汽车要进行限速,其实质是限制了汽车的
A.摩擦力B.势能C.动能D.惯性

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如图所示是跳远运动的几个阶段,在助跑阶段运动员动能_______(选填“不变”“增大”或“减小”),在经过最高点时_________能最大。

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(5分)如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图(B为木块)。

(1)在探究动能与____的关系时,要保持小球的质量不变,让小球从____(选填“相同”或“不同”)的高度滚下。
(2)本实验运用了两种研究方法:一是__________法;二是转换法。就本题来说:用_________来表示小球动能大小的方法就是转换法。
(3)本实验中若水平面绝对光滑则不能得出结论,原因是___________________。
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一架飞机在某灾区上空沿水平方向匀速飞行,同时向地面空投救灾物资。投下物资后,飞机的动能和重力势能发生的变化是( )
A.动能不变,重力势能变小
B.动能变小,重力势能不变
C.动能和重力势能都不变
D.动能和重力势能都变小

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在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,使用同一小球进行如图所示的两次实验,则下列说法中正确的是
A.小球从斜面上滚下来的过程中动能一直减小
B.两次实验研究物体的动能大小与质量的关系
C.两次实验研究物体的动能大小与高度的关系
D.两次实验研究物体的动能大小与速度的关系

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