如图所示的是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置.(1)在实验中,物体B被推动的距离能够反映小球A动能的大小,理由是物体B被推动的距离越远,说明小球A对物
题型:不详难度:来源:
如图所示的是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置.
(1)在实验中,物体B被推动的距离能够反映小球A动能的大小,理由是物体B被推动的距离越远,说明小球A对物体B 越多. (2)为了探究动能的大小与质量的关系,应该选用质量 (选填“相同”或“不同”)的小球从斜面的 (选填“相同”或“不同”)位置由静止释放. (3)为了探究动能的大小与速度的关系,应该选用质量 (选填“相同”或“不同”)的小球从斜面的 (选填“相同”或“不同”)高度由静止释放. |
答案
(1)做功;(2)不同;相同;(3)相同;不同 |
解析
试题分析:(1)物体B被推动的距离越远,说明小球能够对外做的功越多,具有的动能越大; (2)为了探究动能的大小与质量的关系,应保持小球的速度相同,而质量不同,所以应选用质量不同的小球从斜面的相同位置由静止释放; (3)为了探究动能的大小与速度的关系,应保持小球的质量相同,而速度不同,所以应该选用质量相同的小球从斜面的不同高度由静止释放. 点评:此题是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验,注意转换法和控制变量法在此实验中的应用,同时考查了改变和控制变量的方法 |
举一反三
“五一”小长假,同学们去海棠山郊游,在爬山过程中他们的重力势能在不断 ;爬累了就在树下的影子里休息,影子是由于 形成的. |
为捍卫祖国海疆,人民解放军某航空兵大队在南海上举行了多次实兵实战对抗演习.在演习过程中,一空中加油机给某歼﹣10战机进行空中加油,加油后该歼﹣10战机仍以原来的高度和速度匀速飞行,则该战机的动能 ,机械能 (选填“增大”、“减小”或“不变”). |
用力向下甩溜溜球,手提悬线不动,溜 溜球会上下来回运动.它上升的过程中速度逐渐 ,重力势能逐渐 . |
(3分)探究物体的重力势能(甲、乙、丙三物体的质量关系为:m甲=m乙<m丙,木桩起始位置高度相同) (1)比较图中A、B两木桩扎入沙坑的深度,可以得出的结论是:质量一定时,物体的高度越大,具有的重力势能就 . (2)如果在图中所示B、C两木桩扎入沙坑的深度相同, (选填“能”、“不能”)说明乙、丙的重力势能相同,你的理由是 .
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如图,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一斜面的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动纸盒运动一段距离后静止.
(1)若要研究物体动能与质量的关系,我们应选择___________两图来进行比较. (2)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,_______球的动能最大. (3)纸盒被撞得越远,说明钢球做的功越________,所具有的__________越大. (4)综合整个实验可知,物体的质量越大,__________越大,物体的动能越大. |
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