如图所示,是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球M从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。请回答以下问题:(1)设计实验的目

如图所示,是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球M从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。请回答以下问题:(1)设计实验的目

题型:不详难度:来源:
如图所示,是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球M从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。请回答以下问题:

(1)设计实验的目的是研究钢球动能的大小与             的关系。
(2)实验是通过观察                                        来说明钢球对木块做功的多少,从而得出结论的。
(3)若水平面为光滑的,该实验还能得出结论吗?                         ,理由是:                                             
答案
(1)速度(2)木块被推动距离的远近(3)不能 因为不能克服摩擦做功,木块会一直运动下去,无法比较木块被推动距离的远近,不能确定钢球动能大小
解析

试题分析:动能的大小与质量和速度有关.用控制变量法去分析解决.同一球,质量相同,不同高度,反映了速度不同.利用转换法:由木块运动距离的长短,来认识钢球的动能多少.距离不确定,动能就无法比较.(1)实验中,同一个钢球,控制了质量相同,从不同高度滚下,控制了球的速度不同,由控制变量法的研究方法可知实验目的是研究钢球的动能与速度的关系.(2)物体能量的多少,可由它对外做功的多少来确定.而做功的多少,是通过木块运动距离的长短来反映的.(3)若水平面光滑,物体不受摩擦力,物体将永远运动下去.物体的通过的距离无法确定,做功的多少,也无法确定.所以动能的大小就无法比较.
点评:实验中控制的哪个量变化,哪个量不变,要把握住.
举一反三
国庆期间,在北京举行了一场空中跳伞表演。飞机在高空沿水平方向匀速飞行,跳伞运动员从飞机上鱼贯而出,跳入蓝天白云间,运动员在下落的开始阶段降落伞没有打开,受到的阻力较小,其动能逐渐       (选填“增加”、“减少”或“不变”),重力势能       ;当接近地面,打开降落伞一段时间后,运动员匀速下落,此时其动能       ,重力势能       ;在整个过程中,机械能       
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中国跳水队被人们称为“梦之队”,如图所示是跳水运动员跳水时的情景.运动员在离开跳板落入水的过程中(不计空气的阻力)(  )
A.运动员的动能一直增大,机械能不变
B.运动员的重力势能一直减小,机械能不变
C.运动员的动能先减小后增大,机械能不变
D.运动员的重力势能先减小后增大,机械能不变

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如图是研究小球动能与小球的质量和速度关系的实验装置示意图.
小球
小球质量
小球碰撞物体A时的速度
物体A被推动的距离
甲球
2m
V
S
乙球
m
2V
2S
 

表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据.由表中数据可知:甲球的动能    (选填”大于”、”小于”、或”等于”)乙球的动能;在质量和速度两个物理量中,对动能影响较大的是    .正是由于这个因素影响,在高速公路上,严禁汽车    (超载/超速)
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如图所示,是泰州新区的标志性建筑————“电信大楼”.在一次参观中,小明乘电梯上楼,在电梯匀速上升的过程中,小明的
A.动能不断增大
B.重力势能不断增大
C.动能转化为重力势能
D.重力势能转化为动能

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在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中,如图所示,让同一小球两次分别从同一滑轨的A处和B处自由滚下:

(1)此实验中,通过观察                   来比较小球的动能大小;
(2)同一小球分别从同一滑轨的不同高度A处和B处滚下,它们到达水平面时速度VA  VB。(填“大于”“小于”“等于”)由此可知小球的动能大小与它的          有关。
(3)此实验说明了:                                   
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