如图所示，当蹦床运动员上升到最高处时具有_______能；当她从高处落下，与蹦床接触的过程中，蹦床表面发生_______，而获得_______能。 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

如图所示，当蹦床运动员上升到最高处时具有___能；当她从高处落下，与蹦床接触的过程中，蹦床表面发生_，而获得_____能。

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如图所示，当蹦床运动员上升到最高处时具有_______能；当她从高处落下，与蹦床接触的过程中，蹦床表面发生_______，而获得_______能。

答案

重力势，形变，弹性势

解析

当蹦床运动员上升到最高处时，其速度为0，即动能为0，由于其高出水平地面，故此时具有重力势能，当从高处落下时，与蹦床接触的过程中，蹦床表面发生弹性形变，故其具有弹性势能．

举一反三

2011年10月30日随着颁奖晚会演出顺利结束，为期9天的第13届中国吴桥国际杂技艺术节在河北省艺术中心落下帷幕。在本届杂技节中，抛盆杂技的演出是受学生们欢迎的一个项目之一，如图是当时的一个场景，抛盆上升到下落的过程中，如果不计空气阻力，下列判断正确的是（）

A．抛盆的动能一直增大，机械能不变．

B．抛盆的重力势能一直减小，机械能减小．

C．抛盆的动能先减小后增大，机械能不变．

D．抛盆的重力势能先减小后增大，机械能增大．

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深秋时节，一只熟透的桔子从树上掉下来时，在下落过程中桔子的

A．动能变大

B．重力势能变大

C．动能不变

D．重力势能不变

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如图是探究物体动能的大小与物体的质量、速度的关系的示意图.

(1)在探究动能与速度的关系时，要保持________不变，让小球从________
(填“相同”或“不同”)的高度滚下，以不同的速度推动小盒子移动．
(2)要探究动能与物体质量的关系时，要保持________相同，就是让质量不同的小球从____________滚下．
(3)物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法等．本实验运用了两种研究方法，一是____________法，二是转换法，就是用小盒子移动的距离长短来表示小球动能的大小．

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如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。

(1)实验中通过观察的大小，来判断小球动能的大小。
(2)实验中为了研究动能大小与质量的关系．需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是。

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如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的h_A、h_B、h_C高处滚下（m_A＝m_B＜m_C, h_A＝h_C＞h_B），推动纸盒运动一段距离后静止．

(1) 在此实验中我们通过观察什么来比较各小球动能的大小？                          。
(2)从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时，      球的动能最大．
(3) 要研究动能与质量的关系，我们应选择              两图来进行比较       。
（4）比较图A和C，得出的结论是：                                 。

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