如图所示,当蹦床运动员上升到最高处时具有_______能;当她从高处落下,与蹦床接触的过程中,蹦床表面发生_______,而获得_______能。

如图所示,当蹦床运动员上升到最高处时具有_______能;当她从高处落下,与蹦床接触的过程中,蹦床表面发生_______,而获得_______能。

题型:不详难度:来源:
如图所示,当蹦床运动员上升到最高处时具有_______能;当她从高处落下,与蹦床接触的过程中,蹦床表面发生_______,而获得_______能。
答案
重力势,形变 ,弹性势
解析
当蹦床运动员上升到最高处时,其速度为0,即动能为0,由于其高出水平地面,故此时具有重力势能,当从高处落下时,与蹦床接触的过程中,蹦床表面发生弹性形变,故其具有弹性势能.
举一反三
2011年10月30日随着颁奖晚会演出顺利结束,为期9天的第13届中国吴桥国际杂技艺术节在河北省艺术中心落下帷幕。在本届杂技节中,抛盆杂技的演出是受学生们欢迎的一个项目之一,如图是当时的一个场景,抛盆上升到下落的过程中,如果不计空气阻力,下列判断正确的是(  )
A.抛盆的动能一直增大,机械能不变.
B.抛盆的重力势能一直减小,机械能减小.
C.抛盆的动能先减小后增大,机械能不变.
D.抛盆的重力势能先减小后增大,机械能增大.

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深秋时节,一只熟透的桔子从树上掉下来时,在下落过程中桔子的
A.动能变大B.重力势能变大C.动能不变D.重力势能不变

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如图是探究物体动能的大小与物体的质量、速度的关系的示意图.

(1)在探究动能与速度的关系时,要保持________不变,让小球从________
(填“相同”或“不同”)的高度滚下,以不同的速度推动小盒子移动.
(2)要探究动能与物体质量的关系时,要保持________相同,就是让质量不同的小球从____________滚下.
(3)物理研究方法有许多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法等.本实验运用了两种研究方法,一是____________法,二是转换法,就是用小盒子移动的距离长短来表示小球动能的大小.
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如图所示,是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。

(1)实验中通过观察                的大小,来判断小球动能的大小。
(2)实验中为了研究动能大小与质量的关系.需要控制小球撞击时的速度不变,具体的控制方法是                    
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如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC, hA=hC>hB),推动纸盒运动一段距离后静止.

(1) 在此实验中我们通过观察什么来比较各小球动能的大小?                          。                         
(2)从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时,      球的动能最大.
(3) 要研究动能与质量的关系,我们应选择              两图来进行比较       
(4)比较图A和C,得出的结论是:                                 
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