小华总结两年来所做的物理探究实验发现:(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来。甲 探究摩擦力与什么因素有关 乙探究动能的大
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小华总结两年来所做的物理探究实验发现:(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来。
甲 探究摩擦力与什么因素有关 乙探究动能的大小与什么因素有关 如:甲实验是让木块在水平面上做____运动,通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小;乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B _________反映出来的。 (2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法。如:甲实验究摩擦力的大小与接触面粗糙程度关系,就要保持压力不变,改变_______;乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要保证使用同一小球,使小球从斜面__________由静止自由滚下。 (3)图甲中木块被弹簧测力计拉着做匀速直线运动时,机械能______;图乙中小球从A滚至B斜面底部的过程中机械能________。(选填“增加”、“减小”、“不变”) |
答案
(1)匀速直线,移动距离(2)接触面的粗糙程度,不同高度 (3)不变,减小 |
解析
(1)甲实验中摩擦力的大小不能直接测量,当木块做匀速直线运动时,摩擦力与测力计的拉力是一对平衡力,利用平衡力 的等量关系,则可用测力计拉力示数的大小来间接反映摩擦力的大小. 乙实验中小球动能的大小也无法直接测量,它可通过木块被推动距离的长短来反映. (2)甲实验究摩擦力的大小与接触面粗糙程度关系,就要保持压力不变,改变接触面的粗糙程度.要研究动能跟速度的关系,就要改变速度,同时控制质量不变.具体办法是:使用同一小球,使小球从斜面不同高度由静止自由滚下.(3)图甲中木块被弹簧测力计拉着做匀速直线运动时,速度不变,质量不变,被举高高度不变,所以动能不变,重力势能不变,所以机械能不变;图乙中小球从A滚至B斜面底部的过程中机械能减小,原因是克服摩擦力做功。 |
举一反三
如图所示,在水平路面上一辆匀速行驶的洒水车正在洒水作业。关于该洒水车,下列说法正确的是A.机械能不变、动能不变 | B.机械能不变、动能变小 | C.机械能变小、动能变小 | D.机械能变小.动能不变 |
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下列说法正确的是A.空中匀速下落的飞机,其重力势能减小,动能增大 | B.啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压力,容易凿开树干 | C.足球射到球门上被反弹,是力改变物体的运动状态 | D.矿泉水瓶盖周围有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 |
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如图,“嫦娥一号”卫星在加速升空的过程中,它的机械能 ( 选填“增大”、“减小” 或“不变”);“嫦娥一号”在绕月飞行的1年时间里,发生两次月食,月食是由于光的 形成的。 |
小华要参加校运会的铅球比赛,为了能取得最好的成绩,他想:影响铅球掷得远近的因素到底有哪些呢?为此,他以一支玩具手枪为实验器材进行了以下探究:
(1)熟悉手枪结构:玩具手枪的内部结构中有一根弹簧,弹簧压缩的长度可调节。压缩的弹簧伸长时,将子弹射出,弹簧的___ ___能转化成子弹的动能。 (2)小华将手枪固定在某一高度,用同一颗子弹从枪口射出,以下是五次实验数据记录:
枪口与水平面的夹角θ
| 15°
| 30°
| 45°
| 60°
| 75°
| 子弹落点到枪口的水平距离s/m
| 7.5
| 10.1
| 10.9
| 9.2
| 5.3
| 根据实验数据可以推测,小华探究的问题是:在相同条件下,子弹的射程可能和 有关。 (3)分析数据可以得出结论:夹角在 度左右时,子弹射程最远。小华由此推想:相同条件下,铅球以这一角度掷出,掷得最远; (4)第二天,小华与同桌交流,同桌认为以上实验方案能够再完善,可以进一步获得更准确的结论。你认为小华的方案还能做的改进是: 。 (5)影响子弹射程的因素可能还有许多,请再提出一个合理的猜想: 。 |
李白赋诗“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”描述了瀑布的壮观. 瀑布飞流而下时, 水的 A.动能增加,重力势能增加 | B.动能减小,重力势能增加 | C.动能减小,重力势能减小 | D.动能增加,重力势能减小 |
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