在测定“小灯泡电功率”的实验中,小灯泡额定电压为2.5V。图甲是某同学没有连接完的实物电路。甲                      乙          

在测定“小灯泡电功率”的实验中,小灯泡额定电压为2.5V。图甲是某同学没有连接完的实物电路。甲                      乙          

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在测定“小灯泡电功率”的实验中,小灯泡额定电压为2.5V。图甲是某同学没有连接完的实物电路。

甲                      乙                 丙
(1)请你用笔画线代替导线,帮他将实物电路连接完整;
(2)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为    V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向    (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。
(3)小叶同学通过移动滑片P,记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图丙所示的U-I图像。根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是        W。
(4)在另一组同学连接的电路中,闭合
开关,移动滑动变阻器滑片P的过
程中发现,灯泡变亮时,电压表示
数反而减小,灯泡变暗时,电压表
示数反而增大。经检查所用器材均
完好。你认为图丁中与上述实验现象相符的电路图是____________。
答案

解析
:(1)电流应串联在电路中,且电流表的量程应选择0~0.6A的,故答案见下图:

(2)此时电压表选的是小量程,且分度值是0.1V,故此时电流表的示数2.2V,其小于灯泡的额定电压,若要使的灯泡正常工作,故必须是的灯泡两端的电压变大为2.5V,由于电源电压不变,故需让滑动变阻器的电压变小即可,即据串联电路中电阻之比等于电压之比,故将滑动变阻器的阻值调小即可实现上述目的,即滑片应向B端移动.
(3)据图丙能看出,小灯泡在2.5V时的电流是0.2A,故此时灯泡的额定功率是:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
(4)电源电压一定,灯泡与滑动变阻器串联,总电压一定,移动滑片,灯泡变亮,电路电流变大,电压增大,滑动变阻器电压减小,所以电压表测滑动变阻器电压与实验相符的是B电路图.
故答案为:(1)见上图;(2)2.2V;  B;  (3)0.5W;  (4)B.
举一反三
粗糙水平面上有一个重为100N的物体,用10N的水平推力使其以3m/s的速度沿力的方向匀速运动了s,则此过程中(   )
A.重力做了3000J的功B.推力的功率为30W
C.推力做了1000J的功D.摩擦力为100N

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(4分)在日常生活中经常看到这样的现象:往保温瓶中灌入大半瓶开水,塞上木塞,忽然听到“噗”的一声,木塞蹦了出来,同时看到一股“白汽”从瓶中冒出来;而保温瓶中的开水剩下不多时,若瓶塞又不漏气,过了一段时间后,瓶塞会很难拔出。请你根据上述情景提出两个与物理知识有关的问题,并针对所提出的问题做出简答。
问题1:                                                
简答:                                                            
问题2:                                                
简答:                                                            
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某运动员在2s内把重为1000N的杠铃举高1.8m后,停留了4s,则在这6s内他做的功为     J,它做功时,做功的功率为     W。
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以下关于功、功率、机械效率的说法正确的是
A.机械效率越高,则做功越多。B.机械做功越快,机械效率就越高
C.功率大的机械比功率小的做功多D.做功越快,功率越大

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“溜溜球”是学生喜爱的一种玩具。如图是其结构示意图,使用时
将线绕好,然后手持绳的上端自由释放,若不计空气阻力,在“溜
溜球”下落过程中________能转化为________能;由于空气阻力,
“溜溜球”上升的高度将越来越小,为使“溜溜球”上升的高度不
变,在其上升的过程中,必须使它的机械能得到不断的补充,为达到这一目的,
请你提出一种切实可行的措施:___________________________
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