如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小强同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中记录数据后，下一步

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如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小强同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为U_ab=2V，U_bc=2V，U_ac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做什么呢？小宇同学认为应该是整理器材，结束实验。而小明同学则认为是分析数据，得出结论。
（1）你认为这两位同学的建议是正确的还是错误的？
（2）如果是你，应该怎么办？并简要说明理由。

答案

（1）这两位同学的建议都不正确。
（2）换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值，以避免实验数据的偶然性。

举一反三

为了探究串联电路电压关系，小芳设计了如图所示的实验电路，其中R₁是电阻箱，R₂是定值电阻。电压表V₁测量的是R₁两端的电压U₁，电压表V₂测量的是R₂两端的电压U₂。小芳记录的实验数据如下表所示。请根据表中实验数据，归纳出在串联电路中，R₂两端的电压U₂与
R₁两端的电压U₁的关系式为_________。

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某小组同学在做“探究串联电路的规律”实验时，按图所示的电路图正确连接电路．在实验中保持电阻R₁（10欧）不变，四次改变电阻R_x，得到的实验数据如下表所示．

①小王同学在分析实验序号1（或2或3或4）中的 _________ 列数据及相关条件时，得出的初步结论是：串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和．
②小明同学在分析实验序号1（或2或3或4）中的电压表V₁示数与电阻R₁的比值、电压表V₂示数与电阻R_x的比值据及相关条件时，得出初步结论是：_________ ．
③为了研究串联电路中的电阻关系，同学们首先进行猜想，大家一致认为“串联电路的总电阻等于各串联电阻之和”．小王同学提出了自己猜想的依据是：根据电阻的大小与哪些因素有关的知识，即电阻越长，电阻越大，推理得出猜想．小华同学提出了自己猜想的依据是：根据已经学过的欧姆定律和上面得出的串联电路电流、电压的特点，推理得出猜想．
（a）你认为 _________ 同学猜想的依据是正确的（选填“小王”、“小华”或“小王与小华”）．
（b）为了验证有关电阻关系的猜想，同学们又利用原来的电源连接了如图所示的电路．他们用电阻R总替换上述实验中的R₁和R_x，则应分别采用阻值为_________ 欧的电阻作为R_总；实验时，眼睛主要应该观察电路中的 _________ ．
④小明同学仔细观察表格中的数据后，又进一步综合分析比较序号1（或2或3或4）中的第2与第4与第5列数据及相关条件，并归纳得出初步结论： _________ ．

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小红同学对串联电路进行研究，她用两节干电池串联做电源．如图所示，然后将电阻R₁和R₂组成串联电路，并用三个电压表同时接入电路测电压，所测得的数据如下表：

（1）分析电压表V₁、V₂、V₃的示数，可得出串联电路电压的特点是 _________ ；由此得出的结论是否可靠 _________ ，理由是 _________ ．
（2）接着，小红又用电流表继续研究串联电路特点．将电路中的电压表拆除，把电流表分别接在R₁与R₂之间、R₁与电源之间、以及R₂与电源之间，并观察电流读数的大小．这时她想探究的问题是： _________ ．

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“探究串联电路电压的规律”实验中：
（1）用电压表测灯L₂两端的电压，连接电路如图甲所示。图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上画“×”，并画出正确的电路连接。
（2）改正电路后，闭合开关。如图乙所示，电压表的示数为 _________ V，若电源电压为
3V，则灯L₁两端的电压是_________V。
（3）如图所示的电阻箱，其表示的电阻大小为欧姆。

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某同学根据图1所示电路探究串联电路中电压的关系。
（1）连接实物时，开关应 _________ ，电压表应用 _________ 法来选择量程。
（2）当它按电路图连好实物后，将电压表并联在ab两点，闭合开关，发现电压表示数为电源电压，则发生该现象的原因可能是L₁ _________ ，或L₂ _________ 。（选填“断路”或“短路”）
（3）排除故障后，测了三个位置的电压，电压表的示数如图2所示，请完成下表。

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