小明在探究“串联电路中电压的规律”的实验过程中，出现了一些现象，并记录了相关数据，请你帮他进行分析．（1）小明按如图所示电路连接好最后一根导线后，发现指针偏转如

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小明在探究“串联电路中电压的规律”的实验过程中，出现了一些现象，并记录了相关数据，请你帮他进行分析．
（1）小明按如图所示电路连接好最后一根导线后，发现指针偏转如图甲所示，产生这种情况的原因是
① _________ ，
② _________ ；
若小明在测量时，发现指针偏转如图乙所示，产生这种情况的原因是 _________ ．
（2）排除故障后，小明把正确的实验数据记录下来如下表，分析此表可得到串联电路中电压的规律是： _________ ．

答案

（1）
①连接电路时，没有断开开关；
②电压表的正负接线柱接反了；电压表选择的量程过小．
（2）串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和．

举一反三

学生用的电压表有两个量程，它们分别是 _________ 和 _________ ，最小刻度分别是 _________ 和 _________ 。

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某同学在用电压表测电压前，已将指针调到“O”刻度线上，第一次将电压表接入电路时，指针偏转情况如图甲，这是因为_________；纠正后第二次把电压表接入电路时，指针偏转情况如图乙，这是因为_________，应该_________．

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下列有关电现象的说法中正确的是 [ ]
A．为了保护电压表，在预先不知道被测电压大小时应先选用量程较小的量程
B．决定电阻大小的因素是导体的长度和横截面积，实验研究的方法是控制变量法
C．半导体材料可以用来制成计算机内集成电路中的二极管和三极管
D．偏远农村家庭常需要架设电视天线，电视天线与输电线接触不会发生触电事故

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李明和王丽组成的实验小组在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，利用如图所示的电路．
（1）一开始，他俩就产生了分歧，李明说电压表要接在甲位置使读数保持不变，王丽说应该在乙位置使读数保持不变（实验中只有一个电压表，图中甲、乙他俩讨论的位置）．你判断                 说的正确；
（2）它们连接好电路后，闭合开关检查电路时，发现电压表指针有明显偏转，但电流表几乎没有示数．调节滑动变阻器时，以上现象没有发生变化，其原因可能是                   ；
（3）他们把电路连接正确后，将5Ω的定值电阻连入电路，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数保持为1.5V，再读出电流表的示数；接下来断开开关，保持滑片P的位置不变，将
10Ω的定值电阻连入电路，闭合开关后应将滑动变阻器的滑片向       （选填“A”或“B”）移动，其目的是                                              ；
（4）他俩更换不同定值电阻R进行实验，得到如下表所示的数据．

分析表中的数据，可以得出的结论是：．

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如图甲是小明在测定灯泡正常发光时灯丝电阻的实验电路图，已知电源电压恒为6V，灯泡额定电压为3.6V，正常发光时，通过灯泡的电流约为0.32A；
（1）小明选择电流表的量程为0﹣0.6A，电压表的量程应选 V；
（2）请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整；
（3）在图乙中，要使滑动变阻器接入电路的阻值变大，应将滑片P向（选填“左”或“右”）移动；
（4）正确连接电路后，闭合开关，小明移动滑片P，灯泡正常发光时，发现电压表指针偏转角度很小，根据测量时电表示数超过所用量程的一半可以减少误差的原则，小明在不增减实验器材的情况下，重新设计电路，顺利完成了实验，请在虚线框内画出他重新设计的电路图。

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