如图所示，S闭合，电压表示数为6V ，S 断开，电压表示数为3.5V，则两个灯泡甲乙两端的电压分别是A．3.5V 2.5VB．6V 3.5VC．3.5V 6VD

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如图所示，S闭合，电压表示数为6V ，S 断开，电压表示数为3.5V，则两个灯泡甲乙两端的电压分别是

A．3.5V 2.5V	B．6V 3.5V
C．3.5V 6V	D．3.5V 9.5V

答案

解析

试题分析：在串联电路中，总电压等于各用电器两端电压之和，S闭合，电压表示数为6V测的是电源电压，S 断开，电压表示数为3.5V，测的是甲灯两端的电压，选项A正确。

举一反三

如下图所示，开关S闭合时，甲和乙灯联，电压表测的是两端电压，当S由闭合到断开时，电压表示数将（变大，变小，不变）

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物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：
（1）提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？
（2）你的是：                                ；
理由是：                                        .
（3）设计实验:图为两个灯泡并联的电路图,用电压表分别测量两个灯泡L₁、L₂以及电源两端的电压.请在图上添加测电压的电压表.据电路图，所需的实验器材有：                                     .

（4）进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据.
（5）分析论证：（只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的）


（6）实验结论：两个灯泡L₁、L₂的电压和电源电压相等.
（7）实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大.为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？

（8）实验问答：如果电源电压为3V，那么根据探究的结论，灯L₁的电压为   V，灯L₂的电压为      V.

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（6分）为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组（电压约为3V）、
电压表、多个小灯泡、开关、导线若干．

⑴用笔画线代替导线，在图(甲)中把电路连接完整，要求电压表测量灯L₁两端的电压．
⑵电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯L₁、L₂两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图(乙)所示，其值为 V．根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律．你认为实验的疏漏之处是．

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如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图。
（1）实验步骤
A．按图甲所示接好电路，在连接电路的过程中，开关应。检查电路无误后，闭合开关前，滑片P应置于最端。
B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R₀两端的电压U₁．
C．。
D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U。
E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次。

（2）讨论交流
小明得出的结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和。而另一小组的小芳得出的结论是：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和。请你帮她们分析原因是          。这样得出的结论具有  性，是不科学的。
（3）小明测电阻R₀两端的电压时，电压表示数如图乙所示，则此时R₀两端的电压为     。
（4）小明按图甲所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R₀外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是        。为进一步确定故障，应将电压表接在       两端，并观察电压表有无示数。
（5）小明在测灯L两端的电压时，直接将接线b改接在a上，你觉得是否妥当，并说明原因           。

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如图所示，闭合开关S后，电压表V₁的示数为6V，电压表V₂的示数为2V，则灯L₂两端的电压为（　　　　）

A．6V

B．2V

C．4V 　

D．无法判断

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