如图所示,S闭合,电压表示数为6V ,S 断开,电压表示数为3.5V,则两个灯泡甲乙两端的电压分别是A.3.5V 2.5VB.6V 3.5VC.3.5V 6VD

如图所示,S闭合,电压表示数为6V ,S 断开,电压表示数为3.5V,则两个灯泡甲乙两端的电压分别是A.3.5V 2.5VB.6V 3.5VC.3.5V 6VD

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如图所示,S闭合,电压表示数为6V ,S 断开,电压表示数为3.5V,则两个灯泡甲乙两端的电压分别是
A.3.5V 2.5VB.6V 3.5V
C.3.5V 6VD.3.5V 9.5V

答案
A
解析

试题分析:在串联电路中,总电压等于各用电器两端电压之和,S闭合,电压表示数为6V测的是电源电压,S 断开,电压表示数为3.5V,测的是甲灯两端的电压,选项A正确。
举一反三
如下图所示,开关S闭合时,甲和乙灯    联,电压表测的是     两端电压,当S由闭合到断开时,电压表示数将      (变大,变小,不变) 

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物理课上,小明探究了串联电路中电压的规律,他还想知道并联电路中的电压有什么规律,于是在课后请你和他合作进行了以下探究:
(1)提出问题:并联电路中,各电灯两端的电压有什么关系?
(2)你的是:                                
理由是:                                        .
(3)设计实验:图为两个灯泡并联的电路图,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压.请在图上添加测电压的电压表.据电路图,所需的实验器材有:                                     .

(4)进行实验:按照电路图连接电路,进行实验测量,记录实验数据.
(5)分析论证:(只要求粗略地写出分析和论证的思路,即怎样得出结论的)
                                                                                  
                                                                        
(6)实验结论:两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等.
(7)实验评估:上述实验中,小明只进行了一次测量,得出的结论偶然性的机会很大.为了使实验结论具有普遍性,你将建议小明怎样做?
                                                                         
(8)实验问答:如果电源电压为3V,那么根据探究的结论,灯L1的电压为   V,灯L2的电压为      V.
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(6分)为探究并联电路中电压的规律,实验室提供的器材有:干电池组(电压约为3V)、
电压表、多个小灯泡、开关、导线若干.

⑴用笔画线代替导线,在图(甲)中把电路连接完整,要求电压表测量灯L1两端的电压.
⑵电路连接正确后进行实验,某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压,电压表示数相同,如图(乙)所示,其值为        V.根据这组数据,该小组得出并联电路中电压的规律.你认为实验的疏漏之处是                                
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如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图。
(1)实验步骤
A.按图甲所示接好电路,在连接电路的过程中,开关应  。检查电路无误后,闭合开关前,滑片P应置于最 端。
B.滑片P移到适当位置,用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1
C.           
D.保持滑片P不动,用电压表测出a、b两点之间的电压U。
E.移动滑片P的位置,重复步骤B、C、D两次。

(2)讨论交流
小明得出的结论:串联电路中各个电阻两端的电压相等,总电压等于各个电阻两端电压之和。而另一小组的小芳得出的结论是:串联电路中各个电阻两端的电压不相等,总电压等于各个电阻两端电压之和。请你帮她们分析原因是          。这样得出的结论具有  性,是不科学的。
(3)小明测电阻R0两端的电压时,电压表示数如图乙所示,则此时R0两端的电压为     
(4)小明按图甲所示接好电路,闭合开关S,无论怎样移动滑片P,灯泡都不亮,但电压表有读数,经检查:除灯L和定值电阻R0外,其余都没有问题,则电路中存在的故障可能是        。为进一步确定故障,应将电压表接在       两端,并观察电压表有无示数。
(5)小明在测灯L两端的电压时,直接将接线b改接在a上,你觉得是否妥当,并说明原因           
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如图所示,闭合开关S后,电压表V1的示数为6V,电压表V2的示数为2V,则灯L2两端的电压为(    )
A.6VB.2VC.4V  D.无法判断

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