实验课：探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为4.5V且保持不变，滑动变阻器（40Ω 1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图（甲）是没有连接完整的电路。

题型：不详难度：来源：

实验课：探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为4.5V且保持不变，滑动变阻器（40Ω 1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图（甲）是没有连接完整的电路。

（1）请将图甲所示的实物电路连接完整，要求滑片向右移动，电流表示数变大。
（2）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是              （写出一种即可）。
（3）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视        。
A．电压表示数          B．电流表示数          C．滑动变阻器滑片
（4）该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有           的作用。
（5）实验中小亮多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论：_____________________
（6）第（5）问中，小亮多次改变R的阻值，并记录各次电流表的示数，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于         Ω。
（7）另一组的小明同学探究电流跟电压的关系，连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮。导致上述现象的不规范操作是                         。
（8）小明找出原因后，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值，如右表所示，分析数据后发现表格中电流值与电压值不成正比，检查两电表均无故障，你认为可能的原因是______________；

（9）该电路还可以测量小灯泡正常发光时的电阻，现将图甲中的电阻R换成一个正常工作电压为3.8V的小灯泡（电阻约为20Ω），若要测出该小灯泡正常发光时的电阻，则原实验电路中只需改动___________，其他不变；当电压表示数为2.5V时，滑动变阻器的滑片应该向_________滑动，以测出正常发光时的电阻。当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图11丙所示，则小灯泡正常发光的时的电阻为_________Ω。

答案

（1）

（2）R短路（3）A（4）保持定值电阻两端的电压不变．（5）U一定，I与R成反比（6） 50（7）连接电路前开关没有断开（8）电流表没有校零（9） 电压表的量程 右  19

解析

试题分析：（1）电压表并联在待测电阻两端，同时变阻器的接法是“一上一下”，且滑片右滑、电流变大，故滑片右边的电阻丝接入电路，故答案见图
（2）电流表有示数，说明电路是通路，电压表无示数，说明电压表没有接入或电压表测导线电压即R短路。（3）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视电压表示数，因为电压表选取的是小量程，而电源电压大于小量程。
（4）该实验探究电流跟电阻的关系，滑动变阻器除了保护电路外，还有使R两端的电压不变，以多次实验使结论具有规律。
（5）分析丙图中的图象汇总电流和电阻的关系可看出：电压一定时，通过导体的电流与它的电阻成反比；（6）由于图乙中可以得出定值电阻两端电压为2.5V，而电源电压为4.5V，所以滑动变阻器两端电压为2V，而滑动变阻器的最大阻值为40Ω，所以根据串联电路电流相等得特点得出，定值电阻最大不得超过50Ω。（7）另一组的小明同学探究电流跟电压的关系，连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，说明连接好电路的最后一根导线时，电路就处于通路，说明连接电路前开关没有断开。
（8）从表中可以分析得出，当电流示数都减去0.04A时，电流值与电压值成正比，所以原因是电流表没有校零。
（9）原图电表的量程选择为小量程，不能测3.8V，所以换上3.8V灯泡后应更换电压表的量程，当电压表读数为2.5V时，小于灯泡额定电压，滑动变阻器应向阻值小的方向即右滑动，由图可读出电流值为0.2A。此时R=3.8V/0.2A=19Ω.