小华利用如图25甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω,滑动变阻器的规格

小华利用如图25甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω,滑动变阻器的规格

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小华利用如图25甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω,滑动变阻器的规格 “0~50Ω”.

图26

 
(1)请根据图甲,用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整;(2)为完成整个实验,应利用滑动变阻器控制R两端的电压至少保持_________v不变;
(3)连好电路闭合开关,发现电压表无示数,电流表有有示数,则故障可能是            
                                    
(4)实验中将定值电阻R的阻值由25Ω依次更换为20Ω、15Ω、10Ω,为使电压表的示数不变,则每次闭合开关后都应该将滑动变阻器的滑片P依次移到适当位置;当定值电阻为10Ω时,移动滑动变阻器滑片应使接入的阻值为       Ω。
(5)小华又将乙图中的电阻R换成标有“2.5V”的小灯泡,图丙是使该灯泡正常发光时的电流表的示数,则该灯泡的额定功率为_________W.
(6)将 R换成插有铁心的螺线管,则当滑片P向左滑动时,它能够吸起大头针的数量将__________________。
答案
(1)略 (2)2(3)定值电阻R短路(4)20(5)0.5(6)增多
解析
(1)探究电流与电压和电阻的关系实验时,电压表测电阻两端的电压,电流表测量电路的电流;因此a处是电压表,b处是电流表.
(2)连接电路后,闭合开关,两表均有示数,但无论怎样调节滑动变阻器的滑片,两表示数均保持不变,说明滑动变阻器起不到调节电阻的作用,因此可能是都选择了下面的接线柱.
(3)在电阻不变时,电流与电压成正比,因此符合这个正比关系的是乙图象;
(4)图中电流表选择的是0~0.6A量程,对应的分度值是0.02A,指针指在0.2A后面第5个小格上,因此读数是0.3A;根据表中数据可知:电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
(5)“电流跟电阻的关系”实验时,需要控制电阻两端的电压不变,是通过移动滑动变阻器的滑片实现的;
举一反三
在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”实验中,定值电阻R=50Ω,电源电压保持不变。

⑴小明根据电路图连接了如图甲所示的实验电路,检查时发现有一根导线连接有误。请在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线,画出正确的连线(导线不得交叉)。
⑵电路改正后,开始进行实验,小明根据测出的数据,画出了电阻的UI关系图像,如图乙所示,由图像可以得出结论:                                             ;为了使结论更具有普遍性,小明还应该                                              
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关于下图所示各图像的说法中,不正确的是                              (    )
A.图甲为小灯泡灯丝中的电流与灯泡两端电压的关系图像
B.图乙为某种物质质量与体积的关系图像
C.图丙为真空中电磁波波长与频率的关系图像
D.图丁为一定条件下电流产生的热量与电流之间的关系图像

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如图是探究通过导体的电流与电阻关系的实验电路图,电源电压为6V。

(1)下表是未设计完整的表格,请按实验需求将表格补充完整,以便实验中记录数据。
实验条件:保持电阻R两端的电压U="4" V不变
        实验次数
物理量
1
2
3
4
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(2)每次更换电阻R后调节滑动变阻器时,应注意观察______表,使其读数保持不变。
(3)在某次实验中,更换一个阻值更大的电阻后,电压表的示读数将_______4V (选填“大于”、“小于”或“等于”),此时应将滑动变阻器的滑片向_____端移动(选填“A”或“B”),以符合实验条件。
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在探究欧姆定律里电流与电阻的关系实验中(如图)
(1)闭合开关前,滑动变阻器应处于 最大阻值处 ,目的是 保护电路 
(2)小敏同学按甲图的电路原理图连接了乙图实物电路,其中有两个元件连接错误.它们分别是 电压表  电流表 (只需填写连错的元件).
(3)重新连接电路后,用开关S进行试触,如果电流表指针向左偏转,说明电流表 正负接线柱接反了 ;如果电流表指针向右偏转超过刻度盘,应换用 更大 量程.
(4)正确连接电路后,测出R1=5Ω、两端电压为3V时的电流,并记录相关数据.然后将电阻R1由5Ω换成10Ω,此时他应将滑动变阻器触头P向 B 端滑动(A或B),在触头P滑动的过程中他的眼睛应始终注视着 电压表 (电压表、电流表),使电阻R1两端的电压为 3 V时为止.此时,电路中的电流将 减小 (填“变大”或“变小”).此实验是采用了 控制变量 法进行探究的.
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兴趣小组的同学们利用图甲所示电路,进行如下的实验探究.

I.定值电阻中的电流跟两端电压的关系.
Ⅱ.额定电压已经模糊、额定功率为1 W小灯泡中的电流跟两端电压的关系.
(1)闭合S1、断开S2,滑动变阻器在此电路中除了保护电路外,还有          的作用;移动滑动变阻器的滑片,电流表的示数较小且不变,原因是                ,排除故障后进行实验,得到表格中的三组数据,通过数据分析,可归纳出的结论是                                      .

(2)断开S1、闭合S2,移动滑动变阻器的滑片进行有关测量,根据记录到的灯泡L的电压和电流的数据,绘制成电压和电流的关系图象(如图乙),小灯泡的额定电压为        V,根据图象,当电压表示数为0.5 V时,50 s时间内,灯泡L消耗的电能是         J.对比定值电阻和灯泡的电阻,灯的电阻变化的原因是                    .
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