关于下图所示各图像的说法中,不正确的是 ( )A.图甲为小灯泡灯丝中的电流与灯泡两端电压的关系图
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关于下图所示各图像的说法中,不正确的是 ( )
A.图甲为小灯泡灯丝中的电流与灯泡两端电压的关系图像 | B.图乙为某种物质质量与体积的关系图像 | C.图丙为真空中电磁波波长与频率的关系图像 | D.图丁为一定条件下电流产生的热量与电流之间的关系图像 |
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答案
A |
解析
A、图象中的横坐标应该是电压,纵坐标是电流,故该选项图象是错误的; B、物质种类一定情况下,物质的质量与体积成正比,故该选项图象是正确的; C、由于波长、频率、波速的关系c=λf,其中波速c=3×108m/s,是一个定值,所以波长与频率成反比关系,故该选项图象正确; D、根据Q=I2Rt,电流产生的热量与电流的二次方成正比,故该选项图象是正确的. |
举一反三
如图是探究通过导体的电流与电阻关系的实验电路图,电源电压为6V。
(1)下表是未设计完整的表格,请按实验需求将表格补充完整,以便实验中记录数据。
实验条件:保持电阻R两端的电压U="4" V不变
| 实验次数 物理量
| 1
| 2
| 3
| 4
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| (2)每次更换电阻R后调节滑动变阻器时,应注意观察______表,使其读数保持不变。 (3)在某次实验中,更换一个阻值更大的电阻后,电压表的示读数将_______4V (选填“大于”、“小于”或“等于”),此时应将滑动变阻器的滑片向_____端移动(选填“A”或“B”),以符合实验条件。 |
在探究欧姆定律里电流与电阻的关系实验中(如图) (1)闭合开关前,滑动变阻器应处于 最大阻值处 ,目的是 保护电路 . (2)小敏同学按甲图的电路原理图连接了乙图实物电路,其中有两个元件连接错误.它们分别是 电压表 和 电流表 (只需填写连错的元件). (3)重新连接电路后,用开关S进行试触,如果电流表指针向左偏转,说明电流表 正负接线柱接反了 ;如果电流表指针向右偏转超过刻度盘,应换用 更大 量程. (4)正确连接电路后,测出R1=5Ω、两端电压为3V时的电流,并记录相关数据.然后将电阻R1由5Ω换成10Ω,此时他应将滑动变阻器触头P向 B 端滑动(A或B),在触头P滑动的过程中他的眼睛应始终注视着 电压表 (电压表、电流表),使电阻R1两端的电压为 3 V时为止.此时,电路中的电流将 减小 (填“变大”或“变小”).此实验是采用了 控制变量 法进行探究的. |
兴趣小组的同学们利用图甲所示电路,进行如下的实验探究.
I.定值电阻中的电流跟两端电压的关系. Ⅱ.额定电压已经模糊、额定功率为1 W小灯泡中的电流跟两端电压的关系. (1)闭合S1、断开S2,滑动变阻器在此电路中除了保护电路外,还有 的作用;移动滑动变阻器的滑片,电流表的示数较小且不变,原因是 ,排除故障后进行实验,得到表格中的三组数据,通过数据分析,可归纳出的结论是 .
(2)断开S1、闭合S2,移动滑动变阻器的滑片进行有关测量,根据记录到的灯泡L的电压和电流的数据,绘制成电压和电流的关系图象(如图乙),小灯泡的额定电压为 V,根据图象,当电压表示数为0.5 V时,50 s时间内,灯泡L消耗的电能是 J.对比定值电阻和灯泡的电阻,灯的电阻变化的原因是 . |
在某一温度下,两个导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示,则由图可知,下列说法错误的是
A. 导体A的阻值随电压的增大而增大 B. 导体A的阻值小于导体B的阻值 C. 导体A的阻值大于导体B的阻值 D. 当导体两端电压为零时,导体A、B的阻值相等 |
在“探究通过导体的电流跟导体两端电压、电阻的关系”实验中: (1)本实验应采用的研究方法是 . (2)在”研究电流与电压的关系“时,某同学连接了如图所示的电路,电路中有一根导线接错了,请你用笔在图中将接错的导线画上“×”,再把正确的接线画上. (3)在“研究电流与电阻的关系”时,把定值电阻10Ω换成15Ω,闭合开关后,下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向 (填“左”或“右”)移动,目的是保持 不变. (4)利用本实验的器材,你还能进行的实验有 .(写出一个实验即可) |
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